小学-语文-人教部编版(2019)-语文部编六年级上册第六单元测试（三）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编六年级上册第六单元测试卷（三） 1、读句子，根据拼音写词语。 　　地球就像一位hé ǎi（ ）可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù（ ）我们。她无私地cì ɡěi（ ）我们宝贵的kuànɡ cánɡ（ ），以及赖以生存的自然zī yuán（ ）。所以我们要爱护她，保护她。 2、下列句子中加下划线字的读音不正确的一项是（ ）。 A. 他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹（jīn yín）的球体。 B. 地球是无私的，它向人类慷慨(kānɡ kǎi)地提供矿产资源。 C. 这是宇航员遨游太空目睹（mù dǔ）地球时发出的感叹。 3、选字组词。 绕 饶 浇 睹 渚 赌 慨 概 溉 缠( )　　( )水　　富( ) ( )钱　　烟( )　　目( ) ( )括　　灌( )　　感( ) 4、按要求填空。 　　“滥”用部首查字法，应先查部首______，再查______画；用音序查字法，应先查音序______，再查音节______。“滥”的意思有：①泛滥；②过度，没有限制；③不切实际，浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的解释。 陈词滥调（ ）　　滥用职权（ ）　　洪水泛滥（ ） 5、下列加下划线关联词使用不正确的一项是（ ）。 A. 拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 B. 只有一个地球，虽然它被破坏了，但是我们别无去处。 C. 即使这些设想能实现，也是遥远的事情。 6、选出下列句子所使用的说明方法。 打比方 列数字 作比较 举例子 作诠释 （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( ) （2）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( ) （3）有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。( ) （4）地球的表面积是5.1亿平方公里。( ) 7、对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是（ ）。 A. 这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。 B. 这句诗的意思是：现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。 C. 直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。 8、按要求写句子。 （1）它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（用加下划线的关联词语再写一个句子） _________________________________________________________ （2）这么松散的地，简直是一张软床。（仿写句子） _________________________________________________________ （3）我们一定必须要保护环境。（修改病句） _________________________________________________________ （4）老人慢慢迈进小院。（把句子写具体） _________________________________________________________ 9、根据课文内容填空。 1.《浪淘沙》中诗人以淘金者的口吻，表达自己对美好生活的向往的诗句是：“________________，________________”。 2.《青山不老》中的老人让“我”领悟“_____________________________”。 3.“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这两句诗描绘了_____________的江南春光。 4.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话说明了地球对于人类而言是多么的____________，人类应该________________。 10、我会阅读。 《只有一个地球》片段 　　①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 　　②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 (1)根据课文内容，在括号里填上恰当的关联词。 （1）它（ ）谁的恩赐，（