小学-语文-小升初-小升初语文总复习专题十:句子衔接、仿写.docxVIP

小学-语文-小升初-小升初语文总复习专题十:句子衔接、仿写.docx

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试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 小升初语文总复习专题十:句子衔接、仿写 1、填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是( )   一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“_____________ ” A. 别看小水滴那么清澈,原来里面有小虫子呀! B. 小虫子那么多,而且都在动。 C. 小虫子!那么多小虫子都在动! D. 我真没想到,小水滴里是有虫子的。 2、将(1)——(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )   爱因斯坦非常重视想象力,他说:“____________”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。” (1)而想象力能概括世界上的一切,推动着进步。 (2)因为知识是有限的。 (3)想象力比知识更重要。 (4)并且是知识进化的源泉。 A. (3)(1)(4)(2) B. (3)(2)(1)(4) C. (1)(3)(4)(2) D. (2)(1)(3)(4) 3、把下面句子按顺序排列。 ( )世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。 ( )霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。 ( )洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。 ( )烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。 ( )他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 4、模仿例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连贯的排比句。表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。   假如我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛;  5、根据句子的修辞方式,用另外的事物,仿写一个句子。 青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,蓝得温柔恬雅。 6、仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。 例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。 仿句:_________________,_________________。 7、句子排序。 ( )下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。 ( )昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗? ( )上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。 ( )今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。 ( )我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。 ( )我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。 8、排序。 ( )太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑。 ( )夕阳收起了最后一缕霞光。 ( )湖里的睡莲张开花瓣,面对着太阳升起的地方,欣喜地等待着。 ( )湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ( )中午,太阳火辣辣的。 ( )湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡着了。 ( )东方刚露白。 9、仿句: 例:播下一种行为,收获一种习惯。 播下一种____________,收获一种____________。 播下一种____________,收获一种____________。 答案第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页,共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】C 【分析】考查句子补充衔接。 【解答】注意语境“惊叫”,C项句子衔接最合适。 2、【答案】B 【分析】考查句子补充衔接。 【解答】(3)表达想象力的重要性:想象力比知识更重要。(2)(1)(4)解释原因。 3、【答案】5,3,1,4,2 【分析】考查句子排序。 【解答】第一句话是结果,放在最后。第二、四、五讲的是放火。第三句话讲的是放火前的行为,然后“不罢休”引出下文的放火劣行,排在第一位。第二位应该是最后一句话,开始放火了。第三位是第二句话,火起来的样子。排在第四位的是第四句话大火后圆明园的惨状。所以答案是:5,3,1,4,2。 4、【答案】假如我是个画家,我就要用画笔来描绘青岛迷人的景色 ;假如我是个诗人,我就要用诗句来表达青岛无限的深情 。 【分析】考查句子的仿写。 【解答】注意给出句子的格式特点,仿写的句子要与之形成排比句。 5、【答案】西湖水的绿,绿得鲜嫩,绿得逼人,绿得幽静恬淡。 【分析】考查句子仿写。 【解答】原句运用的是排比的修辞。 6、【答案】鲜花无语,却散发芬芳。 【分析】考查句子仿写。 【解答】句式与例句要一致,内容要合理。 7、【答案】5,1,4,3,2,6 【分析】考查句子排序。 【解答】把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理

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