科室发展规划报告总结计划.docVIP

. . . . . 十堰市中西医结合医院脑病科五年发展规划 2010-2014 ） 为了全面落实国家中医药管理局重点专科建设目标与要求 ，结合我院 “十一五 ”发展规划 ，强化重点专科建设 ，凸显专科优势 ，培育省级知名专科的战略思想 ，我科紧紧围绕 《建设计划书 》，邀请相关专家 ，制定了 《十堰市中西医结合医院脑病科重点专科发展规 划》，重点突出人才培养和亚专科新技术发展 ，以脑血管病 、痴呆、眩晕为基础 ，在中风预防 、急性期中医干预 、恢复期中医调理 、痴呆早期预防 、眩晕辩证施治等领域寻找中医切入点 ，在临床科研 、临床新药 、新疗法等方面寻求创新思路 ，不断夯实中西医结合卒中单元内涵建设 ，以期形成独特治疗体系 ，努力将我科建设成为在中 西医结合脑病领域处于全省领先地位的知名中西医结合重点专科 。 第一节 总体规划 为了全面落实国家中医药管理局重点专科建设目标与要求 ，结合我院 “十一五 ”发展规划 ，强化重点专科建设 ，凸显专科优势 ，培育省级知名专科的战略思想 ，我科紧紧围绕 《建设计划书 》，邀请相关专家 ，拟制定 《十堰市中西医结合医院脑病科重点专科发展规 划》，重点突出人才培养和亚专科新技术发展 ，以脑血管病 、痴呆、眩晕为基础 ，在中风预防 、急性期中医干预 、恢复期中医调理 、痴呆早期预防 、眩晕辩证等领域寻找中医切入点 ，在临床科研 、临床新药、新疗法等方面寻求创新思路 ，不断夯实中西医结合卒中单元内涵建设 ，以期形成独特治疗体系 ，努力将我科建设成为在中西医 . 专业 word 可编辑 . . . . . . 结合脑病领域处于全国领先地位的知名中西医结合重点专科 。 一、指导思想 发挥 —— 让每一个人发挥聪明才智 ； 发扬 —— 发扬良好的团队精神 ； 发展 —— 让每一个人有所发展 ，科室才会有更大的发展 。 二、人才培养规划 1 、总体思路 ： 规划性 、目标性的建立完善的人才管理培养制度 ，确定明确的培养方式和方法措施 ，不仅重视人才培养的数量 ，更注重其质量 ，从而有效促进专科 、亚专科的发展 。 2 、根据专业方向进行培养 ： 以专科整体发展为前提 ，亚专科的发展与推进为目标实行有针 对性的人才培养 。 这主要是指对重点人才的培养 ，即从中、高级职 称的人员中选择重点人才苗子 ，定目标 、给任务 、加压力 、重投资，强化品德与学术的造就 ，培养目的是使其较好地掌握新技术 ，跟上该领域医学发展的步伐 ，使专科保持某些专业领域的先进性 。设立“脑血管病（神经介入）、眩晕、痴呆、癫痫”等学组，对各学组的带头人及主要成员进行有针对性的培养 ，如送至国内该领域处于领先地位的医院进修学习 ，使其回科以后能成为本区域内该亚专科具有一定影响力的高级人才。 3 、人员培养方式及具体措施 1.脑病科将继续实行 “请进来 ”（请专家讲学 、技术指导 、会诊、 . 专业 word 可编辑 . . . . . . 带教），“送出去 ”（外出进修学习 、参加院内外各类学术活动及培 训班 ）的形式 ，及院内组织专题学术讲座 ，科主任 （护士长 ）查房、科室内定期业务学习 ，个人自考 、自学的方式 ，多种形式多层次地开展继续医学教育 。 加强学科骨干人才培养 。以专科整体发展为前提 ，实行有针对性的人才培养 ，从中、高级职称的人员中选择重点人才苗子 ，定目标、给任务 、加压力 、重投资 ，强化品德与学术的造就 ，培养目的是使其较好地掌握新技术 ，跟上该领域医学发展的步伐 ，使专科保持某些专业领域的先进性 。设立 “脑血管病 （神经介入 ）、眩晕、痴呆、癫痫 ”等学组 ，对各学组的带头人及主要成员进行有针对性的 培养，如送至国内该领域处于领先地位的医院进修学习 ，使其回科以后能成为本区域内该亚专科具有一定影响力的高级人才 。 骨干人才培养计划 ：（1）国内进修： 2010 年选送兰俊到首都医科大学宣武医院神经内科进修 。 2011 年选送陈立兵到湖北省中医院进修 。 2012 年选送中医执业医师周阳到中国康复中心进修 。 2013 年选送中医执业医师邓钰杰武汉中西医结合医院脑病科进 修。 2014 年选送宋典意到武汉同济医院神经内科进修 。 2）继续学习与深造 ：鼓励医护人员通过自学 、自考、函授等形式取得高层次学历 ，不断提高专业技术水平 。继续鼓励各级医师 . 专业 word 可编辑 . . . . . . 攻读硕士研究生 ，提高学历层次 ，改善学历结构 ， 3）高年资医师参加短期提高班 。 4）对新毕业的本科生 ，采取院内轮转 3 年，接受住院医师规范化培训 ，本科生 5 年内原则上必须攻读硕士学位或完成硕士课程的学习；对新毕业的硕士生 ，采取院内相关科室轮转 1 年。 5）对主治医师 ，要求确定专业方向