校长晋升职称工作总结范文.docx

校长晋升职称工作总结范文 工作总结可以让校长晋升职称申请者为自身事业的发展而不懈努力。下面是由 整理而成的校长晋升职称工作总结范文，谢谢你的阅读。 校长晋升职称工作总结范文 (一)伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况， 对自己所做的工作加以梳理、 盘点和反思。在梳理中发现不足， 在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。 一、提升自身修养，整合办学力量 、树立目标，争创优质 在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、 创建安全文明校园 ,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工 作，并以此为工作支架， 、学习理论，指导管理 我在工作中比较注重自身的学习与提高， 尽管学校教育、 教学和 管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事 ;学习理 论，指导工作 ;参加学习，自我完善 ;不断实践，提升水平。业余时间 参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能 1 力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致 ;确保自己的办学 理念与时俱进，顺应时代的潮流。 、依法管理，依法治校“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行 上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、 廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行 为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师， 用高尚的人格魅力凝聚 教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实 事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论， 必需的招待与书记商 量后共同行事。 、班子团结，形成合力 做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作 ;涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。 、以情感人，人本管理 不论是年终考核、 还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实 绩，用人看本事 ;办事要公开，处事要公平，看人要公正 ;不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信， 赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。 2 二、提高学识水平，增强管理才能 、转变教育观念，校长引领教改 推进素质教育， 实施课改的关键是第一线的老师， 而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。 经过理论的学习和实践的尝试， 课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭” 、屡见不鲜。 作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先， 平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台， 平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台， 平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。 、构建实践机制，搭建交流平台 发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、 百家争鸣的良好教学氛围， 成为学校教学管理中的一个显著亮点。 把 实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个 环节，为每位专任教师多层面、 多规格展示自己的教学风采提供了舞 台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成 为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高 教师教学水平和艺术的百花园， 成为学校聚焦课堂教学， 推进素质教 育。 3 三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩 、成立领导小组 为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作， 我校成立了由我任组长 的“素质教育进课堂领导小组” 。领导小组定期对本校课堂教学情况 进行调查、研讨， 及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商 量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施， 组织教师认真学习、 探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神 深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。 、制定课堂管理常规 我们根据区教育局有关文件精神和要求， 结合学校实际情况， 制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。 、实施课堂教育随访制 课堂教育随访制， 主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的