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神经外科教学评价会 时间：2014-2-20 非常感谢各位同学和带教老师参加这次的教学评价会，这次会议主要是为了让我们了解临床护理教学中存在的问题，以便进行整改，提高临床护理教学质量。希望各位实习护生和带教老师畅所欲言，提出宝贵意见。 1、带教老师专科知识讲授较少。 针对这个问题，我科已经制定了实习带教每周安排，除基础知识外，每周会安排带教老师讲授专科知识点或专科护理护理常规2—3个。 2、在科室上班，动手机会太少。 由于我们科室的特殊性，很多患者家属很排斥实习护生对患者进行护理操作，而且院方也有规定，带教老师只能做到放手不放眼，在征得患者家属同意的情况下，带教老师可以根据实习护生的个人能力，在老师的监督和指导下完成一些护理操作。 3、带教老师没有教我们护生如何对患者进行健康教育，碰到家属的提问不知如何回答。 组织全科带教老师开会，集中学习《咸宁市中心医院同济咸宁医院临床护理教学质量评价标准》，落实每项考核内容，带教老师对患者或家属进行健康宣教时，护生可先看先学，并加强自身专科知识的学习，这样对患者或家属的提问才有话可说。 4、如何对鼻饲患者进行饮食指导？ 患者对鼻饲有一定的适应过程，开始时膳食应以少量、清淡，逐渐加量，中午食量稍高于早晚，每日5—6次，每次200—300ml，一般每天1200—1500ml。灌注膳食不宜过冷或过热，以免引起腹泻或胃肠道反应，因此膳食的温度为38—40°。将选定的食物洗净，固体食物如瘦肉、鸡肉、鱼虾等要去骨、去皮、去刺切成小块煮熟，然后一起装入电动搅拌机内磨碎搅拌成无 糊状即可。鼻饲的内容应根据患者的具体情况选择。 感谢各位同学提出的宝贵意见，针对这些问题我们一定组织各位带教老师讨论学习，制定详细的改进措施，让来我们科室实习的同学能真正学到有用的知识，能有更多的动手机会。在以后的工作中，也希望各位同学多与老师沟通，完满的完成实习安排，让我科的带教工作越做越好。