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教职工年度考核实施办法 为了正确评价教职工的德才表现和工作实绩， 激励督促教职工提 高政治业务素质，认真履行职责，并为奖惩、培训、聘用、辞退以及 调整工作岗位和晋升工资待遇等提供依据， 特根据有关文件精神制定 本办法。下面就和一起来和大家了解下吧 !仅供参考哦！ 教职工年度考核实施办法最新版本 2017 年 一、考核原则 坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。 二、考核对象 (一)考核对象为全校教职工。 (二)新参加工作的教职工在我校工作超过半年的，参加年度考 核，评定等次 ;未超过半年的，年度考核时只写评语，不定等次。 (三)调到我校工作不足半年的，由原单位提供有关情况，现工作 单位结合在本单位工作情况予以确认考核等次。 (四)校内调动人员，由原单位提供情况，现工作单位结合在本单 位工作情况予以确认考核等次。 (五)本年度因病、事假等原因，工作时间不满 6 个月者不参加考 核;因私出境人员出境期间在考核中按事假处理 ;被立案审查尚未结案的，暂不参加本年度考核， 立案审查后如无问题，是否参加考核和确定等次，由考核主管单位确定。不考核 (如待退休、长病假、出国等 ) 1 的也须单位填写表格，并将不考核原因在备注中写明。 三、考核内容和标准 (一)内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 1 、德：主要考核政治思想表现和职业道德表现 ; 、能：主要考核专业知识和技术水平、教育教学能力、科学研究能力、管理能力和生产服务技能 ; 、勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情 况; 、绩：主要考核履行职务职责情况，包括教书育人、管理育人、服务育人的情况，完成工作任务的数量、质量和效率，取得成果的水平以及社会、经济效益。 (二)考核标准以岗位职责及年度工作任务为基本依据，各单位根 据实际情况自行制定相应的具体标准。 (三)考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。 (四)各等次基本标准 、优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵 守各项规章制度。在教书育人、管理育人、服务育人、为人师表方面 表现突出。精通业务，工作勤奋，锐意进取，有创新精神，超额完成 所承担的各项工作任务，成绩显著。 、合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度。在教书育人、管理育人、服务育人、为人师表方面表现良好。熟悉业务，工作积极，能够较好地完成工作任务。 2 、基本合格：思想政策素质和业务素质一般，基本完成本职工作，但工作作风方面存在明显不足，工作积极性主动性不够，完成工作的质量和效率不高，或在工作中有某些失误。 、不合格：违反校纪校规，政治、业务素质较低，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能够完成规定的工作任务，或在工作中造成严重失误，或本学年内受过行政记过或党内严重警告及以上处分者。 (五)优秀等次的人数应控制在本单位参加年度考核总人数百分 之十以内。 四、考核办法 (一)教职工考核采取领导与群众相结合、平时与定期相结合、定 性与定量相结合的方法。 (二)考核分为平时考核和年度考核。平时考核随时进行，由被考 核人根据工作任务定期记实， 主管领导定期核查。 年度考核以平时考 核为基础，每年进行一次。 五、年度考核基本程序 (一)被考核教职工对照考核内容和考核标准对年度工作任务完 成情况进行总结、述职、填写《年度考核登记表》 。 (二)主考人根据被考核人完成工作任务情况，结合平时考核和个 人总结及在听取群众意见的基础上写出评语，提出考核等次意见 (主 考人由各系、各单位考核小组确定 )。 (三)各单位考核小组在听取教学对象、管理对象、服务对象的意 3 见基础上确定考核等次，并将考核结果通知本人。 (四)教职工对考核结果有异议的，可在接到考核结果通知之日起 十日内向所在单位考核小组书面申请复核。 考核小组在十日内提出复 核意见，并以书面形式通知其本人 ;对复核意见不服者，可向上级考 核领导小组提出申诉，考核领导小组十日内提出审核意见。 (五)年度考核工作结束后，各单位考核领导小组将《年度考核登 记表》和《考核结果汇总表》于次年一月上旬报人事处， 《年度考核 登记表》存入本人的档案。 六、考核结果的使用 (一)教职工年度考核结果为合格及以上等次的，每年增加一级薪 级工资。 (二)教职工年度考核被确定为基本合格等次的，考核单位应对其 提出诫勉，并限期改正。如第一次考核被确定为基本合格等次的，第 二年拟定考核等次为基本合格的，则确定为不合格。 (三)教职工年度考核被确定为不合格等次的，可给予调整工作岗 位、降级或降职，调整工作岗位、降级或降职后，其工资等待遇按新 任工作岗位重新确定。 (四)教职工连续两年考核被确定为不合格等次的，应予以辞退。 七、考核机构 (一)学校成立校考核工作领导小组，由校领导任组