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高中作文讲评原创教案（一） 下面文字，根据要求作文。 人生的一切 化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 --列夫·托 斯 泰 根据 后的感悟和 想，写一篇不少于 800 字的文章。 要求：①自定立意； ②自 ；③除 歌外文体不限；④文体特征 明。 一、 步 ： 1、提取关 ：人生， 化，魅力，美，光明，阴影 提取关 注意事 ： 整体把握材料， 合提取，避免 漏某一方面的 。 如果 漏，会 生跑 和偏 。如，只扣“ 化，美”等 ，文章立意就成了“人生的 化是一种美”或“人生的美在于什么。”如，只扣“阴影，”文章就写成“怎 面 挫折” 2、把握关 的 关系，明确关 “是什么” 文章句式是“人生的一切 ?? 都是由 ?? ..构成的。“ 化，魅力，美”和“光明，阴影” 是果因关系。即因 有“光明和阴影”，人生更富有“ 化，魅力，美”。由此可明确人生 的“ 化，魅力，美”是指人生的成功，价 ，快 ，幸福等，“光明和阴影，”阴影是相 光明而言的，可指失 ，挫折，缺憾，痛苦， 力，逆境，寂寞，孤独， 等。 注意事 ： 尽可能的 散思 ，也就是多想几个“是什么”，内容尽量合理又丰富。 3、 的思考造成关 之 系的原因是什么， 即思考“ 什么有光明和阴影， 1 人生更富有 化，魅力，美？（ 程中要养成 种 自 自答 的 ，文章才有 可能写出一定深度） 第一 ，先从反面假 思考，如果没有阴影，只有光明，那么人生会怎 ，会平坦 ，平淡无味，那是因幸运而得到的幸福。 第二 ，再从正反两面多角度思考 阴影价 ： 缺少酸甜苦辣的人生是 的； 因 有了阴影 ,光明 得炫目。 辨 关系 ： 光明和阴影是相 相成的 ,没有阴影的光明只是一 耀眼的白光 ,没有生机；光明与阴影就像一片 叶的两面，没有阴影 ,不会 幻出无 无尽的色彩。 的完美是不存在的 ,正如 的阴暗 ,所有的事情都是由正反两面构成； 人生价 ： 种种 和磨砺就正好体 了人生的价 。同 ，只有懂得欣 缺陷 , 才能 真正体会美好。美好、缺憾构筑成完美人生。 探究 ： 追求光明的 程 ,也是不断冲破各种藩 的 程。 一切美的 西 ,一切有魅力的人或事 ,无不是在走 了“阴影”之后才 到光明的 ,正所 “不 雨,怎么能 彩虹”。 阴影的 程，就是挑 人生、 人生价 的 程。 名人追求 ： 了达到心目中的光明 ,一些无私奉献者甘心沉寂于 的黑暗。 快 人生 ： 遇到磨 和 辛 ,不要灰心 气 , 脱心灵上阴影 , 勇敢 找光明 , 人生 有快 和成功；在陶醉于光明的 候 ,要敢于正 阴影的存在；看到存在阴影的 候 ,更不能忽 光明的力量。只有 才能 客 冷静地 人生的一切 化 ,才能或化危 机 ,或防微杜 ,或 不惊 ,或知 而 ??真正 有快 人生。 (注： 步 第 3 点 网上下 内容，其余均是原 内容。 ) 二、例文分析重点：素材运用 例文一： 光明与阴影构成美 的花 一枚硬 有正反两面，一棵玫瑰有美 的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒，就会有夜晚的 凉既然有奇寒的冬日，就会有 放的梅花。正如雪莱的 ：冬天来了，春天 会 ? （开篇借 ：从生活中，自然中描 光明阴影同 存在的画面。引用相同含 的名言） 托 斯泰有言：“人生的一切 化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”那美 ，那魅力是 放在光明与阴影之 的。 （引用材料，推出 点） 忘不了盛开在荒 土地上的并蒂 —— 密欧与朱 叶。 情是生 在 崖 的光明的花瓣，要想采摘必 英勇无憾。 密欧与朱 叶 的美 与甜蜜，付 2 出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨，世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死 亡的抗争，才会消解家族的仇怨 ?为什么莎士比亚至今熠熠生辉 ?因为这里渗透了生 存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现，看是否展现美丽的娇艳 ? （勾画出扣“阴影”和“光明”的词，注意点出本事例中，光明是指什么，阴影又指什么，说理才不空洞） 德国诗人席勒说：“真正的爱情，是绝望的 ! ”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限 ?上帝说，是的。 美丽，栖居在光明与阴影的树枝上，于是酝酿了宝黛，酝酿了天上街市的灯盏。当我们看到“泰坦尼克号”的沉没，我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情，也 看到了让女人与小孩先走的善心与光明；当我们看到马丁 ?路德 ?金挥手演讲《我有一个梦想》的光明，也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马 克思为共产国际呐喊，呼唤光明，也看到他的小女儿去世，他都没有两英镑来安葬她，但这丝毫没有影响马克思执著的意志。这就是光明与阴影的辩证法。 （同上，扣两个关键词及其辩证关系来举例论证） 正如马