人教版六年级品德与社会下册知识点复习提纲.docx

人教版六年级品德与社会下册知识点复习提纲 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种?（社会生存本领）?，掌握这个本领会使你成为一个?（受 欢迎）?的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有 （差 异）?，又有（?共同点?）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（ 要求?）和（?评价?）会不 一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（ 丰富多彩?）。随着年 龄的增长，男女生在（?生理?）和（?心理?）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（ 闪光点?），用（欣 赏?）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（ 内在的气质?）和 （?良好的品行?）、（?修养）?。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（ 有益 于友谊的进一步发展?）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而 是那些（?亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美） 。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（ 正确的对待?）。 8、?“己所不欲，勿施于人?”这句话是（?孔子?）说的。 10?、当发生冲突时，我们要学会（ 理解）和（尊重?）对方。 二、我会选?. 1、（?B?）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课， 13?页） A、给好朋友辅导功课 B?、帮好朋友打架 C?、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（?A?）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课， 15?页） A、在背后说同学坏话 B?、去看望生病的同学 C?、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A?）。（第一单元，第三 课，?15?页） A、站在对方的角度再想一想 B?、后悔 C?、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C?）等方式得到有效的解决。 （第一单元，第课，?18?页） A、生闷气 B?、对父母大喊大叫 C?、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（ √）（第一 单元，第一课，?9?页） 2?、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。 事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（ ×）（第一单元，第一课，?14?页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（ √）（第一单元，第 一课，?11?页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。 （?×）（第一单元，第一课，?13?页） 四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答?：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说 服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？ 答?：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述 自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、?“己所不欲，勿施于人?”这句话告诉我们一个什么道理？ 答：?告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要 懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让 别人去做。 5、男女生有交往的必要吗？ 答?：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，?只要男女生共同努力相互配合， 取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。 6、当我们面对冲突的时候该如何做？ 答：?当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观 者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲 究技巧，选择恰当的方式。 7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？ 答：?（?1）、我认为朋友就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永 远都读不完。（?2）、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提 醒。 8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。 答：?小刚应该向老师勇敢地承认错误。同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁 的做法是正确的。 9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。 答：?强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。 10?、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强 包庇错误，还对小强说：?“请放心，我什么也没看见。?” 答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指 出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。 11?、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝