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教师爱岗敬业演讲稿——做一名幸福的人民教师
尊敬的各位 , 的朋友 :
大家好!我是来自 XX小学的英 教 , XX。非常荣幸能参加 次演 比 。 我今天演 的 目就是 “ 之梦幸福之梦”。
曾听 一 寓言,小猪 :“ ,幸福在哪里?” :“幸福就在你的尾巴上!”于是,小猪 着咬自己的尾巴。 了几天,小猪又 :
“ , 什么我抓不住幸福呢?” 笑着 :“孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的??” 个寓言告 我 ,我 每天都在努力工作着, 守在自己平凡的 位上。默默的 守,无私的奉献一定也会收 的幸福。
回想从教十年的 , 雨雨,摸爬 打。我忘不了第一次登台 的 与不安,忘不了一声声老 好背后的 足与窃喜,更忘不了学生取得 步 的欣慰与鼓舞。作 一名普通教 ,我的幸福,就是看 孩子 天喜地的笑 ;我的梦想,就是 守 位 社会和家庭 去无限的希望。
我的班上有一个叫小昆的男孩儿,他出生在一个
普通的工人家庭,但不幸的是,这个孩子患有一种罕见的遗传病。他全身骨骼和每个关节都在不断僵化,导致他行动不便,就连拿筷子吃饭都很困难,走起路来也无法控制平衡。
每次看他写作业,我的心都会揪成一团,一紧一
紧地。虽然他已经很认真地去写字,可是,他的字迹
还是歪七扭八。看到这种情况,我把他的父母请到学
校,建议他们把孩子接回家,精心照顾,好好休息。
可是,他的妈妈却这样说:“张老师,您的心意我们
都知道,您真是心疼孩子,才会建议我们这样做。可
是,医生诊断孩子的生命不会太长,我们只希望在他
还在的时候让他开心过好每一天。”听到这里,我的
眼圈瞬间就湿润了,我真的没想到如此可爱的孩子,
可能随时都会在我的眼前消失。 他的爸爸接着说:“张
老师,别流泪,他妈妈和我都从不在孩子面前哭,也
拜托您,不要在他面前表露出什么。我们愿意尊重孩
子的想法,像一个正常孩子那样生活,学习,也能拥
有一个快乐的童年。”
结束了和他们的谈话,我不是更加悲伤,而是有一种无形的力量在我心中涌动。我暗暗下决定,一定要尽我的最大努力,让小昆在这个集体中感受到温暖和快乐。那段时间,每到午休的时候,我都专门陪着
他,帮他脱鞋,脱衣服,扶他躺下,给他盖上被子。
我还告诉其他孩子: “小昆年纪小, 大家要多帮助他,照顾他。”每次体育课,虽然他什么运动也做不了,我也告诉同学们别忘记带上小昆,千万别把他一个人留在班里。
一段时间以后,小昆非常顺利地融入到这个班集体里。班里每个孩子都能主动地帮助他,照顾他,他的学习成绩也越来越好。每当看到他自信地举手回答问题,每当看到他和同学们一起开心地读书,我打心眼里感觉到一种满足。 孩子毕业后就回到外地老家了,但是,直到现在我还和他的父母有联络,每当听到他父母说,孩子身体还好,学习也进步了,我真是感到幸福,为这一家人感到幸福。在我心里,反复闪现着这样一句话:只有爱,才是最好的教育。
从教十年,孩子们在成长,我也在成长。孩子们的梦想实现了,我的梦想也实现了。
我教过一个叫小伟的孩子,他是一个倔强、有个性、又调皮的男孩儿。经常在课上捣乱,不是把同学的衣服剪坏,就是把毛毛虫放进同学的笔袋里,学习成绩在班里也排在最后几名。
面对这个特殊的孩子,作为班主任的我也特别着急。我把他的父母约到学校,可是,还没等我开口说
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,他的爸爸就低着 一个 儿地 气,他的 拉着我的手哽咽着地 :“ 老 ,孩子的毛病我和他爸都知道,不 您 ,我 的第一个孩子 几 就没了。我和他爸挺大才有了他,都是被我 坏的。我 也是 在没有 法,拜托您了??”
了解了 些情况后,我和其他任 老 沟通,一起制定了 小 的《大拇指 划》。 上,只要他能答 老 的 ,全班孩子都 他最 烈的掌声, 他 起大拇指; 下,当他主 帮助同学或者老 做事,都会得到大家 大拇指的夸 ; 上,是我 手 他做的“大拇指” 比表。有一天放学,我 小 正拉着父母一遍一遍地数着上面的小星星, 不 来一家人幸福的笑声。
看到 的情景, 我也欣慰地笑了。 每逢教 ,我都会收到很多家 来的祝福短信,其中一定有小 的 ,几年来一直没有 断。
雨果曾 :“花的事 是尊 的,果 的事 是甜美的, 我 做叶的事 吧,因 叶的事 是平凡而 的。”当我每次面 孩子 ,我感到神圣与自豪,因 我从事着 叶的事 ,我是人民教 !十年 月,十年砺 ,我在其中体会着作 一名教 的 辛与幸福。肩上的 任就是前 的 力,三尺
台就是我实现梦想的地方,做一名优秀的教师是我最
大的心愿,做一名让孩子们喜欢,让家长放心的老师
是我最大的幸福。
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