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二年级上安全教案
第一单元 在商场、在影院、在剧场
不要离开家长
教学目标:
1.知道在人员聚集的公共场所,一定要拉紧爸爸妈妈
的手。
2.知道如果和父母走散,知道该怎么办。
3.知道不要独自一个人到人员稀少的地方去,也不要
在人多的地方逗留,更不要和陌生人走。
教学准备:
知道在人员聚集的公共场所,一定要拉紧爸爸妈妈的
手。
知道如果和父母走散,知道该怎么办。
教学方法 :讲授法、讨论法
教学过程 :
一、引入: 在人员集中的公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手,千万不能自己乱跑,否则很容易走散。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论: 小鹏的做法对吗?为什么?
四、安全小提示:
.在人员聚集的公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。
2.如果和父母走散,最好站在原地,他们会回来找你
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的。
3.如果找不到父母也可以请商场里的工作人员帮忙,
通过商场的广播让父母来接你。
4.不要独自一个人到人员稀少的地方去,也不要在人
多的地方逗留,更不要和陌生人走。
五、安全小问号: 回答问题,并把答案及理由讲给家
长听一听,请他们判断你的答案是否正确。
小军和妈妈在商场里走散了,他该怎么办呢? 板书设
计 不要离开家长
.在人员聚集的公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈的手。
.如果和父母走散,该怎么办呢?
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看准安全门的位置
教学目标:
1.认识安全门的标志。
2.知道到人员集中的地方时,要先确认安全门的位置,
以及它是否可以正常使用。
3.知道当发生紧急情况时,要从安全门迅速逃离建筑
物。
教学准备: 知道到人员集中的地方时,要先确认安全门的
位置,以及它是否可以正常使用。 知道当发生紧急情况时,
要从安全门迅速逃离建筑物。
教学方法 :讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:
在商场、剧场、旅馆等公共场所,都会设置安全门或安全通道标志。你知道安全门标志的作用吗?
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论: 楠楠妈妈说的话,你明白吗?你记住了吗?
四、安全小提示:
.认识安全门的标志。
.到人员集中的地方时,要先确认安全门的位置,以及它是否可以正常使用。
3.当发生紧急情况时,如火灾、地震等,要从安全门迅
速逃离建筑物。
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五、安全小问号 回答问题,并把答案及理由讲给家长听一
听,请他们判断你的答案是否正确。 你知道安全门标志的
作用吗?
看准安全门的位置 (板书)
1.认识安全门的标志。
2.到人员集中的地方时,要先确认安全门的位置,以
及它是否可以
3..当发生紧急情况时,要从安全门迅速逃离建筑物。
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第二单元 在家里
挑食、偏食是坏习惯
教学目标:
1.养成不挑食、不偏食的好习惯。
2.知道各种食物里含的营养成分不一样,如何才能
健康成长。 养成不挑食、 不偏食的好习惯。 知道各种食物里含的营养成分不一样,如何才能健康成长。
教学方法:讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入: 我们的身体里需要很多营养元素, 而这
些营养从哪里来呢?主要是依靠我们吃的食物提供, 而各种食物里含的营养成分也不一样。 所以只有不挑食、 不偏食,才能保证身体健康。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论: 萌萌的身体里缺钙和维生素,这是为什么?有什么害处呢? 四、安全小提示 :
1.养成不挑食、不偏食的好习惯。
.少吃零食,千万不能只吃零食不吃饭。
.多吃瓜果、 蔬菜,它们含有各种各样的维生素,会帮助小朋友们长身体。
4.零食、糖果中含有的热量和糖分多,如果吃得
太多,不仅会发胖、牙疼,还会引发其他的疾病。
五、安全小问号, 回答问题,并把答案及理由讲给家
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长听一听,请他们判断你的答案是否正确。
小雪每天吃很多零食, 很少吃正餐。 她还对自己说: “零
食中也有很多营养呢!”可是她长得却不高,你知道为什么
吗?
板书设计:
挑食、偏食是坏习惯
1.养成不挑食、不偏食的好习惯。
少吃零食、糖果。
3.多吃瓜果、蔬菜。
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指甲里的细菌
型 : 新授课教学目标 :
知道要经常剪指甲, 经常洗手, 养成良好的卫生
习惯。
2.知道指甲刀很锋利,同学们不要自己剪指甲,
以免剪到指甲边的肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
知道要经常剪指甲,经常洗手,养成良好的卫生习惯。 知道指甲刀很锋利,同学们不要自己剪指甲,以免剪到指甲边的肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
教学方法 : 讲授法、讨论法教学过程 :
一、引入: 指甲的缝隙中有许多污垢,而污垢中又藏有很多细菌。如果不经常清理,这些细菌会和食物一起进入身体里,还会引起肚子痛或者其他一些疾病。因此我们要勤剪指甲。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论: 荣荣的习惯好不好?荣荣爸爸说的话你知道吗?
四、安
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