学习教案设计万象组合系列精彩活动设计.docxVIP

实用标准 芝麻开门班活动方案表 活动名称 小豆袋旅行记 宝宝模仿秀 拉锯扯锯 爱爬的小动物 快乐的小火车 小小野战兵 交叉路口 寻宝追踪 小青蛙回池塘 阿里巴巴寻宝 横行小螃蟹 宝宝快跑 动物狂欢节 寻宝闯关记 友谊手递手 鳄鱼来了 欢乐投球 运宝藏 小小农夫 小车跑跑  领域 ▲ ◆ ○ ☆ ▲ □ ○ ▲ □ ○ ▲ ■ ○ ▲ ■ ○ ▲ ■ ☆ ▲ ■ ○ ☆ ▲ ◆ ○ ▲ ○ ☆ ▲ ■ ◆ ○ ☆ ▲ ■ ○ ▲ ■ ○ ▲ □ ○ ▲■◇ ○ ▲■ ○ ☆ ▲■ ○ ☆ ▲ ● ☆ ▲ ● ▲ ● ☆ ▲ □ ● ★  动作目标 活动进行项目 热身 单项 二项 三项 四项 五项 弯曲与伸展 ◎ 摆动性摇晃 左右伸展 放下举起 扭转旋转 ◎ 摆动摇晃 推与拉 坐/躺/站 ◎ 绕物跑 ◎ 钻爬 ◎ 钻爬 ◎ 钻爬 ◎ 绕物跑 ◎ 跳跃 ◎ 爬行/ 钻爬 ◎ 横向走 ◎ 前进走 绕物跑 ◎ 丢掷 绕物跑 ◎ 跳跃 钻爬 双脚合并跳 ◎ 前进走 跨跳 双脚合并跳 ◎ 钻爬 前进走 横向跳 单脚跳 ◎ 前进走 钻爬 丢掷 ◎ 丢掷/接 ◎ 跑步移动 短距折返跑 ◎ 模拟/ 扮演 ◎ 备注：△肢体运动  □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作 ☆创作游戏 符号内的颜色深浅代表该教学方案在五大领域所占的程度 文档 实用标准 小豆袋旅行 域 ▲◆ ○ ☆ 1 人以上 理想人数 适 年 1.5 -3 估 10 分 游 个人 活 源 豆袋数个 身体各部位的位置及名称 培养身体 作 的能力 活 目 提升身体的柔 度 灵活运 身体各部位一、引起 机 行“小 爬爬爬”的活 ， 孩子 身体各部位的名称。 口 : 小 ，小 爬爬爬，爬爬爬爬，爬到 上；爬爬爬爬，爬到肩膀上—以此 推。 二、活 程 活 程 1. 大人 出指令， 孩子将豆袋放置在身体的各部位， 例如： 、肩膀、手臂、背、脚、 肚子??等。除了可以 身体的名称， 可在 作 达到活 筋骨的效果。 2. 可以 直 、曲 、几何 形等路径， 孩子背着袋去旅行。 三、 察与注意事 1. 孩子活 ，身体弯曲与伸展的 作。 2. 孩子活 ，身体 与 晃的 作。 身体各部位： 活 示 □可指出身体各部位 □可 出身体各部位的名称 □可配合小 爬爬爬的 言 奏活 身体 □能灵活 身体并 作 活 量 注：△肢体运 □前庭平衡 ◇感官感 ○精 作 ☆ 作游 文档 实用标准 宝宝模仿秀 领域 ▲ □ ○ 理想人数 2 人以上 适应年龄 1.5 岁-3 岁 预估时间 10 分钟 游戏类别 个人 活动资源 体能环、号码牌 增强腿部肌肉张力与耐力 加强动作反应灵活及身体协调的能力 活动目标 舒展身体各部位的肌肉与关节 培养同伴互动的关系一、引起动机 进行“请你跟我这样做”的游戏，动作可自由变化 例如：大人说： “请你跟我这样做” ，并同时进行拍拍手的动作，孩子则回答说： “我会跟你这样做”并模仿大人的动作。动作可自由变化，角色也可互换。 二、活动过程 利用体能环，让孩子进行：弯曲与伸展、放下与举起、扭转与旋转，摆动与摇晃，推与拉等各种暖身活动。 活动过程 将所有热身活动顺序排列 1-5 之号码，当孩子听到“ 1”时，就进行“弯曲与伸展动 作”，听到“ 2”时，则做“放下与举起”的动作，以此类推 三、延伸运用 半砖、体能棒等万象辅具，或毛巾、球等用具进行暖身的活动 四、观察与注意事项 视孩子不同的状况发展其身体的柔软度及延展性。 顺利做出与口令相同的动作。 左右伸展、放下举起、扭转运转、摆动摇晃、推与拉 活动图示 □能完成各种暖身活动 □能配合口令完成指定动作 □快乐的活动身体 □能与同伴配合并一起进行活动 活动评量 备注：△肢体运动 □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作 ☆创作游戏 文档 实用标准 拉锯扯锯 领域 ▲ □ ○ 理想人数 2 人以上 适应年龄 2岁-3 岁 预估时间 5 分钟 游戏类别 个人/团体 活动资源 体能棒 35cm*1/ 软垫 促进双手抓握的能力 增强并提升腰部及颈部肌肉忍耐力 活动目标 增进背部脊椎的平冲支撑力 培养同伴互动的关系一、引起动机 播放小美人鱼、狮子王等孩子熟悉的音乐，让孩子自由舞动身体。 二、活动过程 1. 两人一组并准备适量的体能棒与软垫 2. 一人先仰躺在软垫上，一人在旁，两人皆握住体能棒的两端。 活动过程 即由腰部及身体的力量，两个人轮流完成，躺 - 坐 - 站—坐 - 躺下等连续的动作（重复 3. 进行上述动作） 。 三、观察与注意事项 1. 视孩子不同的能力调整活动进行方式。 2. 活动进行前，务必进行“热身”的活动。 伸展