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英杰教育学生综合素质评价记录表 姓名： 班级： 项 要素 综 合 表 现 目 爱祖国 1、维护国家荣誉，参加升旗仪式庄重得体、 尊重国旗、国徽、国歌；了解国情，有民族自 爱科学 尊心、自豪感。 爱劳动 2、崇尚科学，不参加迷信组织和活动。 爱学校 3、积极参加劳动和社会实践活动。 （4分） 4、关心学校发展。 5、遵纪守法，服从学校管理，无严重违纪和 道 遵纪守法 违法行为。 （3分） 6、遵守公共秩序和交通法规，爱护公用设施。 德 7、遵守网络道德，不进营业性网吧。 品 8、真诚待人，言行一致，不说谎话。 质 诚信礼貌 9、对师长有礼貌，讲普通话，孝敬父母；与 与 （3分） 同学友好相处，诚实守信。 公 10、勤劳节俭，不损人利己。 民 11、作业不抄袭，考试不作弊； 素 12、珍视集体荣誉， 维护集体利益， 积极参加 养 社 会 集体活动和公益劳动。 13、关心时政，维护公共利益； 20 责任感 14、积极参加社区服务活动；关心社会和他人。 分 （4分） 15、有正义感， 对违反社会公德的行为进行劝 阻，发现违法犯罪行为及时报告。 自尊自律 16、追求进步；能正确对待自己，有错即改。 （3分） 17、有较强的自理能力；有规则意识；抵制不良诱 惑。 环保意识 18、了解环保知识，珍爱并善待自然事物。 （3分） 19、积极参加环保活动，维护环境卫生。 学 20、勤务学习，有浓厚的兴趣和明确的目标。 习 兴 趣 21、上课专心听讲， 积极参加讨论， 勇于发表 能 与态度 见解。 力 （6分） 22、积极参与学习活动， 自觉完成作业； 能认 20 真预习、复习，有良好的学习习惯。 分  年 月 日 班主 任课 学生 学生 任认 教师 自认 互认 定 认定 23、制定有效的学习计划，讲究学习策略。 能 力 24、能独立思考、 积极探究， 参与研究性学习。 学 与方法 25、善于提出问题和解决问题； 善于总结与反 习 （6分） 思。 能 力 学习效果 26、平时学习成绩 （4分） 分 实 践 27、参加综合实践活动。 与创新 28、专业技能操作和信息技术测试合格以上。 4分） 29、参加科技创新活动，有成果体现。交 团队精神 30、有团队意识，能融于集体。 流 （10分） 31、能与他人合作一起确立团队目标，为实现集体 目标作出努力。 与 32、尊重并理解他人的观点和处境， 善于和他 合 沟 通 人交流和分享。 作 与交流 33、能综合运用各种方法和他人交流和沟通， 20 （10分） 能评价和约束自己的行为。 分 34、人际关系健康和谐。 35、热爱体育运动， 养成锻炼的习惯， “课间 习 惯 操”出勤率高，效果好。 36、具备一定的运动技能，体育课考查成绩合格以 与技能 运 上。 （6分） 动 37、有一定的体育爱好和特长，积极参加各项活动 与 和竞赛。 健 体 质 38、具备一定的健康保健常识， 《学生体质健 康 与健康 康标准》达标。心理健康。 （8分） 分 健康生活 39、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废物。 40、珍惜时间，按时作息，生活有规律，合理 方 式 安排课余生活。 （6分） 41、珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。 审 审美情趣 42、言行、 仪表符合中专生行为规范， 具有健 美 （10分） 康的审美意识和审美情趣， 能感受美、鉴赏美。 与 43、积极参加各种艺术活动， 有一定的艺术表 表 艺术活动 现 与表现 现能力。 44、艺术（音乐或美术）课成绩合格，能创造 （10分） 与表现美。 分 合 计 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军 事技能。 二．培训的及要求培训目的 ）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握 现场保护及处理知识 2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容， 使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范） 法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工 作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 、培训要求 ）保安理论培训 通过培训