创造性测试量表《创新思维与实际问题解决》.docxVIP

创造性解决问题词汇表 这张词汇表是为描写您解决问题的方法而设计的， 其目的是用来描写您怎样解决问题， 而不 是评价您解决问题的能力。您可能发现难以选择最好的单词来确切地描写您解决问题的方式，因为这里没有严格的错与对之分，不同的个性都是同样好的。 具体做法： 下面有十八行，每行列有四个词，在每一行里对最适合描写你的词填上 4，其次是 3，再其次是 2，最低是 1。注意在每一行里填上不同的数字，不要填相同的数字，打分的方法在其后介绍。 栏 1 栏 2 1. __警觉的 __沉着的 2. __有耐心的 __用功的 3. __实行 __孩子般天真的 4. __体验 __多样化 5. __谨慎的 __认真严肃的 6. __反复试验 __二中择一的 7. __行动 __分散 8. __直接的 __可能性 9. __卷入 __改变观点 10. __安静的 __可信赖的 11. __实施 __想像 12. __动手 __未来导向的 13. __物质的 __创造选择 14. __客观的 __引以为荣 15. __实践 __转化 16. __处理 __推测 17. __有同情心的 __实用主义 18. __接触 __小说化  栏3 栏4 __准备好的 __殷切的 __用强力的 __有准备的 __注意周到的 __实际的 __等待 __综合 __急促行动的 __爱打趣的 __仔细考虑 __评价 __抽象 __集中 __概念论的 __可实行性 __理论上的 __专一的 __负责任的 __想像的 __陈述 __瞄准 __阅读 __注重细节的 __意识的 __决定 __希望 __担心 __思考 __选择 __沉思 __判断 __感动的 __拖延 __反映 __确实 计分： 在每一栏中，将除了 1,2,5,10,14,17 栏外的得分数相加，取得该栏的得分。 说明： 栏 1 的分数说明用经验获取解决问题的知识（直接参与性格）的倾向。 栏 2 的分数说明用想象解决问题（不做判断地引发建议）的倾向。 栏 3 的分数说明用思考获取解决问题的知识（独立的抽象理论化）的倾向。 栏 4 的分数说明用评估解决问题（对建议应用判断）的倾向。 将你每栏的得分标在下图相应的座标轴上。 栏 1 体验 40 IV 30 I 20 40 30 20 10 10 栏 4 栏 2 评估 形成概念 10 20 30 40 10 20 III II 30 40 栏 3 思考 将四条座标上的得分点用曲线连接起来就会形成一个不规则的圆， 这就是你的个 人创造性解决问题描图。 （如果你各栏的得分都一样，你就会得到一个正圆，但这似乎不太可能） 。这个圆最多面积所在的象限，就是你的主要倾向。其他象限则是次要的倾向。你的描图就是你个人在这四个方面的特定组合。 创造性思维过程的四个阶段 象限 4 执行阶段 用取得结果和被接受 的行动来执行一个改 变或新建议的实施方 案。 象限 3 优化阶段 取得可行的有实际效应 的建议，寻找所有影响成 功实施方案的因素。  象限 1 引发阶段 以新的可能性建立选择— —可能解决的新的问题， 可能利用的新的机会 象限 2 概念形成阶段 用多种方法认知和定义 问题或机会， 并取得帮助 解决问题的好建议。 3 请试着用 4 条直线将下面的 9 个点连起来，你可以做到吗？ . . . . . . . . . 请试着用 3 条直线将下面的 9 个点连起来，你可以做到吗 . . . . . . . . . 请试着用 1 条直线将下面的 9 个点连起来，你可以做到吗 . . . . . . . . .