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大班科学活动
神奇的动物王国
活动目标：
1、乐于了解动物的相关只是并积极主动探索。
2、能积极、大胆地在集体面前表达自己的想法，语言清
晰。
3、知道地球上有许多动物，因为生活环境不同，所以有
许多 “神奇 ”之处。
活动准备：
挂图《神奇的动物王国》、有关动物的资料和图片。
活动过程：
一、谜语导入，激发兴趣。
师：今天老师带来了几个关于小动物的谜语，请你们来猜
一猜它是谁？（大象、螃蟹、青蛙、公鸡）
教师逐一提出谜语的谜面，引导幼儿发现每种动物的外形
特征是不一样的。
二、出示挂图，引导幼儿观察图中有哪些小动物，并提出
和分析问题，如小动物在干什么，它们之间怎样交流等。
三、教师带领幼儿观察有关动物的图片和资料。
精选资料，欢迎下载
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1、教师出示蓝鲸、变色龙、鸵鸟、恐龙等图片，简单讲
解动物的特征。
2、请幼儿说一说自己喜欢的动物，并说明喜欢的原因。
四、活动结束，教师小结。
师：在我们这个美丽的地球上，除了我们人类、植物，还
生活着不同种类的动物。每种动物都有自身独特的外形特征，
它们的生活环境、生活习惯也大不相同，许多动物更有着自己
与众不同的本领，真的很神奇！
活动反思：
精选资料，欢迎下载
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执教教师：
活动日期：
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