亲子阅读书籍推荐：适合3-5岁孩子阅读的书籍.docxVIP

亲子阅读书籍推荐：适合 3-5 岁孩子阅读的书籍 给孩子念书的益处还不仅仅在于训练他们学习和思考的能力。另一重要方 面是，他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。 同孩子一起看书， 还可以调节家庭气氛，使孩子充分地感受到母爱。 为了帮助你的家庭和你的孩子也养成这样一种读书习惯，下面告诉你我多年来的经验及有关专家的建议： 一、 培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好 美国伊诺斯大学的研究者德·多金教授对 205 名具有较强阅读能力的儿童进行了调查研究，结果表明，这些儿童都在学龄前就已经具备相对独立的阅读能力， 他们的共同之处是： 从很小的时候起， 父母就使他们养成了爱读书的习惯。 养成朗读的习惯也很重要。 具体什么时候读书， 这倒无关紧要。 重要的是每天最好坚持在同一时间读书，而且至少要保证 15 分钟。 二、 读书要遍及整个家庭中 儿童也特别喜欢除父母之外的其他家庭成员给他们念书。我记得我小时候，有很多人都给我念过书， 例如我哥哥、 祖母，甚至还有那些只是年龄比我稍大一点的小朋友。现在，大部分父母工作繁忙，家务事多，很少能腾出大块的时间给孩子念书分。因此，要调动家庭中的每一个人（包括保姆、亲朋好友等）为你的孩子念书。有些孩子特别喜欢父亲为他们念书。 有一个上小学的女孩子手里拿着一本有关足球方面的书籍，她的老师问她为什么喜欢这本书，她回答： “因为我爸爸喜欢足球。”父母的爱好和阅读趣味对孩子是有明显影响的。 三、让图书随时随处可读 研究表明，在充满书籍的环境中生长， 儿童读书的兴趣和阅读的能力会提前发展。对于我的孩子们来说， 我常常在他们的房间中放置大量的图书， 有圣经故 事、童话传说、儿童画报等等。 可以为孩子建立一个家庭小图书馆，它应当包括各类儿童读物以及必要的工具书等等。 要注意培养孩子爱护书籍、 看完书后放回原处的良好习惯。 四、帮助孩子选择好书 教育学家认为， 儿童需要那些与他们年龄、 兴趣及能力相适宜的图书， 他们 也喜欢图书题材有丰富多彩。所以专家建议，我们可以让儿 童多接触不同方面的读物，如报纸、杂志乃至街头标语广告、商品包装等等。通过这些文字读物，儿童会懂得：语言文字在我们生活中的每一方面都是非常重要的。 在选择图书方面，有关专家这样建议： 岁以前的婴幼儿喜欢一些简单的图片或者讲述他们熟悉的事物方面的故 事。形体和色彩 儿童具有 烈的吸引力。 3 至 6 的学 前的儿童喜 配有彩色 画的小故事、科幻故事、 歌以 及有关 物或日常生活方面的童 。 那些短小、生 、易背 的迭句 他 来 ， 特 有用。 6 至 9 的儿童 于 籍开始有自己的 趣和偏好， 尽量 他 自己去 。当然，父母的引 也是很重要的。 9 以上的儿童，喜 一些幽默小品、民 故事、 、古典名著 写本以及 探故事等等。 1、“幸福的种子”早期 系列（ 30 册）－南京 范大学出版社 推荐：告 你如何透 共 画 ， 引 孩子感受 和快 ， 成 内在充 、 有情有 的人。 本 ，将使你开 眼界，改 你的不止是 童 、 育儿的看法， 而且 有你的人生形 。 画 幼儿没有任何 “用途”、不是拿来学 西的，而是用来感受快 的。 画 的文字都 精心挑 与整理，字字 含 家 在家的情感与理性 。 父母 用自己的的口， 将 些文字一句一句地 孩子听， 就像一粒一粒地播下 言的种子。 当一粒种子在孩子的心中扎根 ， 子之 就建立起无法切断的 密关系。 真正 父母与子女密切 系在一 起的，不是 口薄或出生 明 ，而是温柔的、人性化的言 。 念 孩 子 听，就好像和孩子 手 手到故事国去旅行， 共同分享同一段充 温暖 言的快 光。 即使 几十年， 我 仍然以自己的方式， 将 些宝 的 和美好的回 珍藏在内心深 。 孩子 大以后， 我才真正了解到， 当 我用自己的声音、自己的 言 了 么多故事的意 在哪里。我也 ，通 念 些 ，我已 在他 小 候，把一个做父 的想 孩子 的 完了。 2、 怕怕牙医怕怕－少年儿童出版社 推荐： 一条 患了蛀牙，去看牙医：我真的不想看到他，但是我非看不可。而 所里 的牙医也在想：我真的不想看到他，但是我非看不可。 看到牙医吓得叫出了声：啊！牙医看到 吓得叫出了声： 啊！ 看着椅子：我一定得去 ？牙医看着 ：我一定得去 ？ 坐到了椅子上： 我好害怕。牙医拿起了牙 ：我好害怕。 自己 ：我一定要勇敢。牙医 自己 ：我一定要勇敢。 大了嘴巴： 我做好最坏的打算了。 牙医把手伸 了 的嘴巴： 我做好最坏的打算了。 被牙 痛了：哎 ！牙医的手被 的嘴咬痛了：哎 ！ 捂着嘴巴： 是一件多么可怕的事。牙医捂着手腕： 是一件多么可怕的事。 又 大了嘴巴：不用太