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文言固定 构 文言固定 构是指古代 中有些 性、 用法不同的 ， 因 常 用或配合起来使用， 成的用法和 构比 固定的 句式。 它 近年来又 “登 ”高考文言文翻 主 ， 引起我 的高度重 。如： ①此李将 之 也？（ 2002 年全国高考 文 ） 文： 的就是李将 吧？ ②奈 医者戒余勿食何？（ 2003 年上海高考 文 ）  从而形 不能不 文：拿医生告 我不要吃 西怎么 ？ 撮 其中 15 呈 率最高的固定 构作如下剖析： ．何所 表疑 的固定 构。 是 “所 ??者 何 ”的移位和 ， 可 “??的（人、 事、物）是 （什么） ”。 如： ① 女何所思， 女何所 。 （《木 》） 文： 姑娘想的是什么， 姑娘思念的是什么。 ② 炭得 何所 ？（白居易《 炭翁》 ） 文： 了炭得到 , 做什么用呢 ? ．何如 ⑴代 性固定 构。 常用于 作行 的方式或事物的性状。可 “怎么 ”。⑵表示比 的固定 构。可 “比 ??怎么 ”。同 构 有 “何若 ”、 “奚如 ”、“胡如 ”、 “奚若 ”等。如： ①樊 曰： “今日之事何如？ ”（司 迁《 宴》 ） 文：樊 ： “今天的情况怎么 ？ ” ②王以 何如其父？（司 迁《廉 相如列 》 ） 文：大王 （ 括）比他的父 怎么 ？ ．然 性固定 构。 “然 ”承接上文， “ ”表示推断。可 “既然 ，那么 ”。如： ① 亦 ，退亦 ，然 何 而 耶？（范仲淹《岳阳楼 》 ） 文：入朝 官要担 ，退 江湖也要担 ，既然 ，那么什么 候才能快 呢？ ②然 小固不可以 大，寡固不可以 众，弱固不可以 。 （孟子《 桓晋文之事》 ） 文：既然 ，那么小国本来就不可以抵 大国，人数少的本来就不可以抵 人数多的， 力弱的本来就不可以抵 力 的。 ．是以（以是） 表示 果的固定 构。可 “因此 ”。同 构 有 “以此 ”、“是用 ”、“用是 ”、“用此 ”、“是故 ”、“以故 ”。如： ①此皆良 ，志 忠 ，是以先帝 拔以 陛下。 （ 葛亮《前出 表》 ） 文： 些都是善良 、意志忠 正的人，因此先帝 拔出来留 陛下。 ②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。 （司 迁《信陵君窃符救 》 ） 文：公子前往而我竟没有相送，因此知道公子会因 感到 憾而再回来的。 5 ．有所 ??，无所 ?? 是两个意 相反的固定 构。 “有 ”、“无”是 ， “所 ??”是 “所”字短 作 “有”或“无 ”的 。可分 “有??的（人、事、物） ”、 “没有 ??的（人、事、物） ”。如：①将在外，主令有所不受，以便国家。 （司 迁《信陵君窃符救 》 ） 文：将 在外（作 ） ，国君的命令（也）有不接受的，以求便利于国家。 ② 物无所取， 女无所幸。 （司 迁《 宴》 ） 文： 物没有拿取的， 女没有 幸的。 6 ．有以 ??，无以 ?? 是两个意 相反的固定 构。 它 用在 前， 相当于助 的作用。 可分 “有用来 ?? 的（人、事、物） ”、 “没有用来 ??的（人、事、物） ”。如： ①臣乃得有以 太子。 （《 刺秦王》 ） 文：我才能 有用来 答太子的（机会） 。 ②故不 跬步，无以至千里；不 小流，无以成江海。 文： 所以不 累小步， 就没有用来到达千里的（ 法） 法）。  （荀子《 学》 ） ；不 聚 流， 就没有用来成 江海的（ 7 ． ??孰与（若） ?? 表示比 和 取舍的固定 构。只表示比 可 “与 ??相比， （哪一 ） ??”。表示比 之后 行 取舍 可 “哪比得上 ”； 种情况， 可与 “与其 ”配合使用， “与其 ??不如 ??”。如： ①我孰与城北徐公美？（ 《 忌 王 》 ） 文：我与城北的徐公相比， 漂亮？ ② 两郎僮，孰若 一郎僮？（柳宗元《童区寄 》 ） 文：做两个人的童仆，哪比得上做一个人的童仆。 ． ??之 也 表示 性判断的固定 构。 其中 “之 ”是 志 前置的 构助 ； “ ”是 ，“ ”的意思；“也”是表判断的 气 。可 “ 的就是 ??”。如： ① 云： “他人有心，予忖度之。 ”—— 夫子之 也。 （孟子《 桓晋文之事》 ） 文：《 》里面 ： “ 人有想法，我能猜中它。 ”—— （ ） 的就是您 的人。 如果 “之 ”位于句中， 在 “ ”的后 ， 是另一种固定 构。可 “??叫做 ??”、 “??称作 ??”。如： ②此之 失其本心。 （孟子《 我所欲也》 ） 文： 叫做失去了他的羞 之心。 9 ．如 ??何、若 ??何、奈 ??何 都是表示