中班科学活动《变变变》.pdfVIP

中班综合活动《变变变》 活动目标： 1.认识 3 原色，在游戏的过程中感受绘本的有趣。 2.尝试自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验 创作的快乐。 3.在活动中仔细观察，培养好奇心。 活动准备： 1.交互式白板课件《变变变》 2.红黄蓝三原色的棒棒彩、白纸若干；彩色透明胶片若干；装有颜料的矿泉 水瓶若干。 活动内容： 一、“变魔术”导入： 师：我的手有神奇的魔法，会变魔术，想不想看看，我会变什么呢？小眼睛 可要仔细看咯。(我变、我变、我变变变。) 呀，我变出来了什么呀？是 xx 吗？我们用放大镜来看看。（白板 1）是什 么呀？它是什么颜色的？ 原来这是一个灰色的点点，这个灰点点感觉有点孤单，想找一些好朋友出来， 它的好朋友是彩色的，你们喜欢什么颜色呢？ 二、绘本游戏 1.灰点点的好朋友 那灰点点的好朋友是什么颜色的、在哪里呢？我们用放大镜再来找找看吧。 有吗？原来，只要我用我的小手轻轻地点一下它，它的好朋友就会变出来了， 让我先来变一变哦。 我变、我变、我变变变（手指点灰点，变出白板 2 ）哇，变出来没有啊？这 么多的点点看起来像什么？ 哦~不过灰点的好朋友好像有一点害羞，他说只要请一个小朋友上来轻轻地 点一下他，他的好朋友就会出来了。谁来试试？（变出白板 3 ） 你会跟灰点点说什么呀？（我变、我变、我变变变。） 哇~这次怎么样？你觉得这么多的点点像什么？你们觉得呢？ 不过灰点说：我的好朋友还有好多呢，还差了一点，只要你们的掌声热烈一 点，我的好朋友就会出来咯。（变出白板 4 ） 哇~~~这次灰点的好朋友都来了！他们想邀请所有的小朋友跟他们一起变魔 术，想不想变一变？ 灰点点说：只要所有的小朋友伸出你们的魔法棒，一起来变一次，就会发生 很奇妙的事情。不过，等会变的时候千万别眨眼睛哦。 准备好了吗？伸出你们的魔法棒，我们一起来说。我变、我变、我变变变。 2.感受 3 原色，与生活中的色彩相结合。 哇，天啊，你们变出了什么呀？（白板 5 ） 我们一起来看看（用聚光灯）这是？我们生活中有什么东西是黄色的呢？ 这是？我们生活中有什么东西是红色的呢？ 这是？我们生活中有什么东西是蓝色的呢？ 3.颜色变变变。 你们喜欢这些颜色吗？这些颜色的点点也会变魔术呢，看。 如果我用我的手指蘸点儿蓝色，然后，再摸摸右边这个黄色的点点，你们猜， 会发生什么事情？ 好，见证奇迹的时候到了，看哦，我变、我变、我变变变。（白板 6 ）哇， 黄色的点点变成？我们的生活中有什么东西是绿色的？ 哇，太神奇了，你们的小手会变吗？ 看！这里有什么颜色的点点？（白板 8 ）右边呢？如果蘸一点红色，然后摸 摸右边的蓝色，会变成什么样的呢？猜猜看？谁上来试一试？ 咦？他的小手也有魔法呀，变成什么颜色啦？（紫色） 我们生活中有什么东西是紫色的？ 三、幼儿感受绘本游戏、分组操作。 1.好神奇啊，把一种颜色蘸在另一种颜色的上面，会变成其他的颜色，好玩 吗？还想不想玩啊？那在后面的桌子上呀，给小朋友准备了三种材料。 第一种材料的框里有三种颜色的棒棒彩和纸，请小朋友将两种颜色的轻轻地 涂在一起，看看，会发生什么事情。 第二种材料有什么？这是？（滴管），这是（装有颜料的杯子）？这是（一 次性盘子），等会请小朋友试试，用滴管将颜料滴到一次性盘子里，再把另一种 颜料滴在盘子的旁边，摇一摇，看看，会发生什么有趣的事。 第三种材料是？有颜色的矿泉水瓶，在篮子里有 3 种颜色的盖子，小朋友挑 一个和矿泉水瓶颜色不一样的盖子盖在一起，摇一摇，看看，瓶子里的水会发生 什么变化。 小小魔术师们，等会变魔术的时候可要记清楚你是用什么颜色和什么颜色一 起，最后变成什么颜色的哦，等会音乐停止的时候，请你们把材料放回到桌子上， 悄悄回到位置跟小朋友一起来分享，好吗？ 2.分组操作：教师巡回指导， 3.分享： 谁来分享一下你刚才变的魔术（白板 9 ）（鼓励孩子用完整的话说，我用什 么颜色的什么和什么变成了什么？） 我把它的魔法记录在白板上吧，还有谁是不一样的？ 四、结束，介绍绘本《变变变》 小小魔术师们，真厉害，