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在批评中受益与进步 批评中有期待、信任。批评不会无缘无故地发生。大家在一起共事，有着共同的目标，一般都希望能够“和平共处”。一个人受到批评，往往是因为自己工作没做好；一个人批评别人，往往是希望他能把工作做好。如果没有期待和信任，可能批评者连批评的想法也没有了，被批评者连受批评的机会也失去了。  批评中有情谊、关爱。批评不是无情无义的表现。人之相聚，皆因有缘；人之相交，贵在有情。但人之相处不能总是“相安无事”、虚与委蛇，而理应相互协助、相互提醒。“难得是诤友，当面敢批评。”对错误的行为实行批评，包含着情谊和关爱。与你没关系的人不会批评你，对你不在意的人不愿批评你。  批评中有方向、要求。批评中不乏深刻有益的见解。既然批评人是为了把工作做好、受批评是因为工作没做好，那么，高明的批评者一定不会轻易地批评别人，而是努力做到“批”之有理、“评”之有物；聪明的被批评者一定不会简单地对待批评，而是细心体会批评者的用意所在、弦外之音，从中找到努力方向。  概括来说，批评的本质是爱护。俗话说，“金无足赤，人无完人”。一个人在成长过程中不可能不犯错误，因而也不可能不被批评。有错而能改，知耻而后勇，善莫大焉。故而，历史上有“闻过则喜”的故事。这当然不是说听到的批评越多越好、把受批评当做一种“光荣”，而是强调要准确对待批评。  准确对待批评，须有准确的心态。批评往往不中听，但忠言逆耳利于行；受批评往往不舒服，但原因在己不在人。清醒自觉的人必能勇敢直面批评，把批评当动力；虚怀若谷的人定会做到“闻过则喜”，把批评当爱护；只有糊涂固执、自以为是的人才会把批评当指责，老虎屁股碰不得，一听到批评就火冒三丈，回避压制乃至打击报复。  准确对待批评，须有积极的行动。批评是手段，不是目的；是对人，更是对事。受到批评后能不能积极行动、改正错误，往往影响工作的成效和个人的进步。面对批评，奋发有为的人自然感到坐卧不安，从而抓紧改进、引以为戒；敢于担当的人一定不会怨天尤人，而是雷厉风行、做出样子；只有不思进取、得过且过的人才会泰然处之、漠然置之。