平面镜成像引入.docVIP

平面镜成像引入 顾村中学 曹雨亭 教学目标： 知识与技能： 1、知道什么是平面镜。 2、知道平面镜可以成像。 3、理解平面镜成像特点。 4、理解平面镜成像原理。 5、知道什么是虚像，平面镜成虚像。 过程与方法： 1、经历平面镜成像特点的探究过程，感受“猜想、假设、验证和归纳”的科学方法。 2、通过对小组讨论实验结论，培养学生表达能力，归纳与总结能力。 情感态度与价值观： 1、通过常见的生活问题为情景，激发学生的学习兴趣，引导学生关注生活。 2、通过从生活实例中了解光现象，养成善于观察、敢于提问、乐于探究的学习习惯。 教学重点与难点 教学重点：平面镜成像的特点。 教学难点：平面镜成像原理，所成的像是虚像。 新课导入设计 大家小时候都听过一个故事：猴子捞月，一只猴子看到水中游月亮的倒影，说：“月亮要淹死了”于是乎号召许多猴子手脚相连，挂在树枝上捞月亮。结果可想而知。这个故事里蕴含着一个物理小知识，为什么猴子会以为月亮会在水中？让我们一起来学习平面镜成像。 平面镜成像特点是本章的重点，学习要求比较高。可能同学们对于平面镜成像还不能理解到是由于光的反射引起的，所以我先通过一个大家耳熟能详的成语故事引入，这个故事也能说明平面镜所成的是虚像，与课本上湖中倒影有异曲同工的意思。这引入上，教师可以不用单调的口述故事，可应用媒体课件形象的把这一故事表现出来，让同学有直观的感受。