(完整版)小学奥数知识点梳理【完整版】.docxVIP

学而思小学奥数知识点梳理 学而思教材编写组 侍春雷 前言 小学奥数知识点梳理，对于学而思的小学奥数大纲建设尤其必要，不过，对于知识点的概括很可能出现以偏概全挂一漏万的现象，为此，本人参考了单尊主编的《小学数学奥 林匹克》、中国少年报社主编的《华杯赛教材》 、《华杯赛集训指南》以及学而思的《寒假班系列教材》和华罗庚学校的教材共五套教材，力图打破原有体系，重新整合划分，构建十 七块体系（其第十七为解题方法汇集，可补充相应杂题） ，原则上简明扼要，努力刻画小学奥数知识的主树干。 概述 一、 计算 1． 四则混合运算繁分数 ⑴ 运算顺序 ⑵ 分数、小数混合运算技巧 一般而言： ① 加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式； ② 乘除运算中，统一以分数形式。 ⑶带分数与假分数的互化 ⑷繁分数的化简 2． 简便计算 ⑴凑整思想 ⑵基准数思想 ⑶裂项与拆分 ⑷提取公因数 ⑸商不变性质 ⑹改变运算顺序 ① 运算定律的综合运用 ② 连减的性质 ③ 连除的性质 ④ 同级运算移项的性质 ⑤ 增减括号的性质 ⑥ 变式提取公因数 形如： a1 b a2 b ...... an b (a1 a2 ...... an ) b 3． 估算 求某式的整数部分：扩缩法 4． 比较大小 ① 通分 通分母 第 1页共9页 通分子 跟“中介”比 ③ 利用倒数性 若 1 1 1 ， cba. 。形如： m1 m2 m3 ， n1 n2 n3 。 a b c n1 n2 n3 m1 m2 m3 5． 定 新运算 6． 特殊数列求和 运用相关公式： ① 1 2 3 n n n 1 2 n n 1 2n 1 ② 12 22 n2 6 ③ an n n 1 n2 n ④ 3 2 3 n 3 1 2 2 n 2 n 1 2 1 n 4 ⑤ abcabc abc 1001 abc 7 11 13 ⑥ a2 b2 a b a b 1+2+3+4?（ n-1 ） +n+（n-1 ） +? 4+3+2+1=n 2 二、 数论 1． 奇偶性 奇 奇 =偶 奇×奇 =奇 奇 偶 =奇 奇×偶 =偶 偶 偶 =偶 偶×偶 =偶 2． 位 原 形如： abc =100a+10b+c 3． 数的整除特征： 整除数 特 征 末尾是 0、 2、4、 6、 8 各数位上数字的和是 3 的倍数 末尾是 0或 5 各数位上数字的和是 9 的倍数 11 奇数位上数字的和与偶数位上数字的和，两者之差是 11 的倍数 4和 25 末两位数是 4（或 25）的倍数 8和125 末三位数是 8（或 125）的倍数 7、 11、 13 末三位数与前几位数的差是 7（或 11 或 13）的倍数 4． 整除性 ① 如果 c|a、c|b，那么 c|(a b) 。 第 2页共9页 ② 如果 bc|a，那么 b|a， c|a。 ③ 如果 b|a， c|a，且（ b,c ） =1,那么 bc|a。 ④ 如果 c|b,b|a,那么 c|a. ⑤ a 个 自然数中必恰有一个数能被 a 整除。 5． 余除法 一般地，如果 a 是整数， b 是整数（ b≠ 0） ,那么一定有另外两个整数 q 和 r ， 0≤ r ＜ b, 使得 a=b× q+r 当 r=0 ，我 称 a 能被 b 整除。 当 r ≠ 0 ，我 称 a 不能被 b 整除， ra 除以 b 的余数， q a 除以 b 的不完全 商（亦 称 商） 。用 余数除式又可以表示 a÷ b=q?? r, 0≤ r ＜ b a= b× q+r 唯一分解定理 任何一个大于 1的自然数 n都可以写成 数的 乘 ，即 n= p1 a 1 × p2 a 2 ×... ×pk ak 数个数与 数和定理 a 1 a2 ak 自然数 n的 因子分解式如 n= p1 × p2 ×... ×pk 那么： n的所有 数和：（ 1+P1+P12 +? p1 a 1 ）（ 1+P2+P22 +? p2 a 2 ）?（ 1+Pk+Pk 2 +? pk ak ） 同余定理 ① 同余定 ：若两个整数 a， b 被自然数 m 除有相同的余数，那么称 a， b 于模 m 同余，用式子表示 a≡ b(mod m) ②若两个数 a， b 除以同一个数 c 得到的余数相同， a， b 的差一定能被 c 整除。 ③两数的和除以 m 的余数等于 两个数分 除以 m 的余数和。 ④两数的差除以 m 的余数等于 两个数分 除以 m 的余数差。 ⑤两数的 除以 m 的余数等于 两个数分 除以 m 的余数 。 9．完全平方数性 ①平方差： A 2 -B 2 =（ A+B）（ A-B），其中我 得注意 A+B， A-B