(完整版)六年级的语文下册的阅读理解.docxVIP

shū）神经发出“痛”的信 阅读理解 班别 姓名 成绩 （一） 希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定 会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭 （ dié）戈的一家医院里， 长年住着因外伤全身瘫 （ t ān）痪（ huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来 自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中， 马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（ xi àn）由于药物的副作用而 萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面， 不敢正视。 马修说：“钻心的刺痛 难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。 如果说，痛楚感是一处断壁残垣 （ yu án）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在” 。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态 的自虐狂，他把痛楚作为契（ qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他 盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1）联系上下文解释词语意思。以手掩面 —— 契机 —— 2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请 判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。 ．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的 袭击 —— 病痛总是早上光临。 （ ） B ．钻心的刺痛难忍， 但我还是感激它 —— 痛楚让我感到我还活着。 （ ） （ 3）你对 “生之喜悦 ”这个题目的理解： ________________________  （ 4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 A ． ________________________________________________________ B ． _______________________________________________________ （ 5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 ? ________________________________________________________________________ （ 6）读了短文后，你有什么感受 ?请用简洁流畅的语言写下来。 ________________________________________________________________________ （二） 阅读《北京的春节》选段，回答问题。 （12 分） 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜 事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻 璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》 故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯 中点上烛，观者就更多。 小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。 这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。 1、 请给下面的多音字组词。 （ 3 分） 处 chǔ（ ） 铺 pù（ ） 正 zhēng（ ） ch ù（ ） pū（ ） zh èng（ ） 2、 说明灯的数量的词语是 ；说明灯的种类多的词语是 。（ 2 分） 3、 请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。 （1 分） 4 、请给第 2 段中没有标点的地方加上标点。 （2分） 5 、这个选段主要写： （2 分） 6 你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（ 2 分） （三） 阅读短文《正月十五棒棒会》后回答问题。 （18 分） 正月十五棒棒会， 是家乡纳西族人民的传统节日。 据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。 今年的正月十五，一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒， 是花。我一 扎 人群里，好奇地 西望。人 穿着 的 日盛装， 上 无数次血与火的斗争的成果，是改革开放我 所取得的各 大成就的 ，也 着幸福的笑容，在各种 前 地欣 着、 找着自己所 之物。