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四年级语文上册病句修改专项过关训练·经典易错题演练
1. 修改病句。
①在毕业联欢会上,同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。
②通过社会实践,让我们体验了生活。
③气象小组的同学,每天早上都要记录并收听当天的天气预报。
④春天来了,桂花、梨花和桃花都开了。
⑤我敢肯定明天可能会下雨。
2. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句)
②虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)
③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)
④一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句)
3. 修改病句
(1)他经常回忆过去的往事。
(2)在公共场合,我们应该维持清洁。
(3)他穿着一件白衬衫,一顶白帽子,十分好看。
(4)今天中午,下了一整天的大雨。
4. 修改病句。
①相声语言因为简明扼要,所以很风趣。
②打电话与人交流,既言简意明,又是对别人的尊重。
5. 修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
6. 按要求完成句子练习。
(1)把下列句子写具体。
①爸爸正在啃排骨。
②树枝垂下来。
(2)用修改符号修改病句。
①可能也许是一只虫子撒的尿。
②妈妈一个大包背着过来了。
7. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中,使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事,不由得心生敬佩。
8. 修改下列病句
(1)下雨了,我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。______
(2)我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。______
(3)我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。______
(4)这本书对我很感兴趣。______
9. 用修改符号进行修改,1个错别字,4处语法错误,1处标点错误。
我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?作为身体建全的人,我们有什么理由不珍惜人生呢?
10. 修改下面这段话(共8处错误)
《六一》庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动,他提出了决心,今后一定要再接再励,克苦钻研。努力攀登科学高峰。
11. 下列句子没有语病的一项是(??? )
?A .我向来素不知道天下有这许多新鲜事。?B .开展阳光体育运动后,同学们的身体素质明显增强了。?C .读了这篇小说,使我明白了很多道理。?D .一个人难免会犯错误;改进了就好。
12. 下面语段中有六处语病,把它们找出来并加以改正。
??? 过去,我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后,我认识到语文是一门基础学科,就下了苦功。如今,阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力,精一求精。
第一处:______;第二处:______;
第三处:______;第四处:______;
第五处:______;第六处:______。
13. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
14. 按要求写句子。
①这支蜡烛是一个非常重要的东西。(改为反问句)
②笑容像百合花一样纯洁。(用划线词仿写比喻句)
③在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言。(修改病句)
15. 修改病句。
①我正做完功课,李青就来叫我了。
②推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
16. 按要求写句子。
(1)我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句)
(2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。(缩句)
(3)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)
(4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)
17. 用修改符号修改下面的病句。
(1)我的家乡再广东,是一座海滨小城。
(2)姐姐的容貌和声音都很好看。
(3)黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
(4)多读有益的书,可以丰富和提高我们的知识。
18. 按要求改写句子。
①在主人的牵引下,绕场一周,骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。(修改病句)
②火把节是我们彝家人的象征。(改为反问句)
③悦耳的歌声唱出了人们对幸福生活的赞美。(缩句)
④人们把斗牛场团团围住。(改为“被”字句)
19. 用修改符号修改病句。
①我国的人口是世界上最多的国家。
②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
③根据上级的指示,学生反复每天做两次眼保健操。
④在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目。
20. 用修改符号修
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