(完整版)2019年部编人教版五年级上册语文全册教案.docVIP

2019 年秋季学期五年级上册语文教案 1、白鹭 教学时间： 2019 年 月 日 教学内容： 白鹭 教学目标： 认识“鹭、嫌”等 7 个生字，会写“鹤、宜” 等 10 个字。掌握“精巧、配合”等 18 个词语。 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。 学习作者通过对比、 直接描绘等方法体现白鹭的美， 体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义。 教学难点： 学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美， 体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 第一课时 一、谜语引入，介绍资料。 教师以谈话形式引入：大家猜一则谜语，这是一首古诗。 “霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 ”同学们知道是什么吗？对，是白鹭，这首诗是唐代诗人杜牧笔下的白鹭（出示白鹭的图片）今天我们就学习现代杰出文学家郭沫若的《白鹭》这篇课文，同学们知道郭沫若吗？ （板书：白鹭） 展示交流有关郭沫若的资料。 郭沫若（ 1892—1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学 家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。 1914 年赴日本留学。 1918 年开始新诗创作。