(完整版)2019年春八年级语文下册第4单元举办演讲比赛教案.docVIP

2019 年春八年级语文下册第 4 单元举办演讲比赛教案 活动目标 1．理解命题演讲的概 念 , 知道演讲和朗诵的区别 , 努力提高阅读、理解、鉴赏的能 力。 2．探究演讲的表达技巧 , 能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现 , 进 一步提升表达、交流、竞争的能力。 3．能围绕选定的主题进行演讲 , 心态良好 , 自尊自信 , 陶冶情操 , 树立正确、高尚的人生 观。 课时安排 课时活动过程一、新课导入 演讲比赛是提高同学们口语表达能力的一项竞赛, 不仅要求参赛者有良好的文字功底和 修养 , 同时也要有良好的口 才和表达能力 , 通过自己的叙述将观众带入自己的世界 , 同时演 讲比赛也是一个人综合素质的完整体现。要想更多的人认识自己 , 了解自己 , 首先就得学会 说话 , 学会推销自己 , 通过自己的介绍让同学了解自己 , 喜欢自己 , 好的演讲口才终身受用。 二、活动指导 ( 一 ) 充分的赛前准备是比赛成功的基础。 1．举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组 , 先在小组内进行 选拔比赛 , 每组选出一到两名同学参加班级演讲。小组选拔时 , 一方面要重视演讲的内容 , 同 时要考虑现场的声音、语气、表情、动作等 , 通过综合评价 , 推举优秀代表。被推选出来的 同学 , 课下要反复演练 , 熟记演讲词 , 争 取脱稿；练习时 , 还要注意自