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浅谈用电子白板引领七彩英语教学 摘要：随着电子白板技术在农村中小学的推广普及，传统教学模式已经有所改变，它开创了新的教学结构，打造了新的课堂形式，实现了利用信息技术媒体创新的课堂教学模式。电子白板的强大功能给予学生真实的情境、广阔的视野空间,为师生创设了一个轻松展示、自由交流的平台，恰如一座架设在教师与学生之间、教与学之间的七色彩虹桥。本文则依据在使用电子白板时的体会，从电子白板的优点和实效以及存在的问题等方面，谈谈电子白板在课堂上的作用及其带来的课堂新改变。 关键词：电子白板；七彩；英语教学 一、研究背景 电子白板的运用既丰富了教师的教学方法，教学理念，同时也调动起学生的学习积极性，是非常值得长期运用的资源，它不仅为教师提供了更加丰富的资源，同时也为学生提供了更加形象直观的感性材料。 在教学运用中电子白板的技术与英语教学巧妙结合，也使得英语教学呈现出另一番多姿多彩的景象。 二、电子白板技术引领七彩英语课堂教学 （一）电子白板与七彩英语——白：白板一块，白纸一张 白板一块，指白板本身。电子白板是电子感应白板及感应笔等附件与白板操作系统的集成。简言之，电子白板是一个具有普通黑板尺寸、在计算机软硬件及网络的支持下工作的，实现人机与师生之间多重交互的电子感应屏板[1]。 白纸一张，指教师的创新运用。根据每节课的需要，教师可以对白板的不同功能加以运用，使得教学效果更直观，更生动，更易于学生的理解，就如同是在一张白纸上作画，运用多姿的色彩，使得图画更优美，更吸引人。 （二）电子白板与七彩英语——紫：引领学生进取，展示教师灵感 电子白板对于教师和学生来说都是一种新的课堂元素，它对于学生来说充满诱惑，正如具有诱惑力的紫色一般。好奇是学生的天性，在这种天性的驱使下，每个学生都渴望尝试，渴望自己能够成为第一个用电子白板来展示自己学习成果的人，因此学生的学习动力自然会倍增，再加上教师的正确引导，这样会达到事半功倍的效果。 另一方面，对于教师来说，电子白板给了教师课堂灵感更多的展示机会。以往的课堂教学，教师不能在投影出来的内容上直接标注，只能用教鞭指指点点，实在不行只能回到电脑前用鼠标完成。而电子白板就可以直接在投影的内容上用电子墨水或电子荧光笔标注或示意，随心所欲展示思想火花，形象生动。另外，电子白板海量的图库可以让教师随时调用显示到电子白板上，轻松愉快，丰富多彩[2]。如果教师在课堂教学中突然产生了灵感，就可以利用电子白板中储备的大量的可用素材，还有许多功能，如白板遮盖、聚光灯等，很容易就能将某些灵感直接呈现出来，而且事后还有教学痕迹留下，便于教师的教后反思等活动的进行，可以说是教师教学的一位好助手。 （三）电子白板与七彩英语——绿：为学生开辟便捷的学习途径 电子白板如同是交通信号灯中的绿灯，之所以这样说，是因为在使用电子白板教学时，电子白板不仅为教学提供了方便，最重要的是它给学生开辟了一条便捷的学习途径。例如，利用电子白板教授英文26个字母的书写。传统英语教学中，教师必须先用直尺在黑板上小心翼翼地划出四线格——费时费力，并且由于黑板的空间小，不利于教师的演示，也不允许较多的学生同时在黑板上演练。而电子白板就很好地解决了这一难题，它带有“改变背景纹理线”这一功能，可以根据授课的需要选择如“四线格、田字格、五线谱、信纸”等纹理背景，并且支持各种笔形和颜色的运用，可以更好地帮助学生认读和书写字母。 此外，电子白板的使用非常简单，无论是图片、声音、视频等各类教学资料的展示都使学生更直观地感受和认识了所学知识，同时像实物投影、拍照等功能，都使学生展示的机会增加了不少，而且每个学生都能很轻松地学会如何使用白板，这样白板就处处为学生提供了便捷，使得学生更乐于学习，也使得他们的学习之路一路绿灯，畅通无阻。 （四）电子白板与七彩英语——红：呈现错误，记录纠错 电子白板的手写改动功能，为课堂作业的点评提供了一个很好的平台，教师可以将学生的作业用实物投影的方式呈现出来，对典型错例能够进行及时集中讲解，既便于调整教学策略，同时还可以利用拍照功能记录下错题，并保存，就可以成为教师最有效的收集典型错例的途径，便于教师的教学经验的积累和教师的个人成长。 （五）电子白板与七彩英语——蓝：青出于蓝而胜于蓝 在电子白板的运用中，学生的自我展示和学习运用是最值得感到欣慰的，他们接受新技术的能力相对要快得多，在每节课中他们都会有或多或少的收获，加之在教学中教师给学生创造的更多的运用和展示机会，很有可能就使得自己的学生在电子白板的运用上略胜一筹，因此说“青出于蓝而胜于蓝”一点都不夸张。 （六）电子白板与七彩英语——粉：可爱的学习经历如盛开的桃花 在运用电子白板进行教学时，学生经历了初识、了解、运用、提升等过程，这些经历对于学生来说很有意义，站在教师的角度来看，他们的学习经历正如春季里