原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
松 鼠
布丰
第一课时
学习目标：
1、掌握松鼠的特征，学习本文准确而生动的说明语言。
3 、激发学生热爱动物、保护动物的兴趣。
教学过程
一 .导入新课
同学们，你们喜欢小动物吗？你喜欢的小动物有什么特征呢？请用 “我喜
欢 的 ”这个句式说一说好吗？
二、简介作者
三、自读课文 整体感知
1. 自由朗读课文，结合课下注释理解词义。找出并掌握文中出现的生字词，
把你认为重要或难读难记的推荐给大家，提醒大家注意。
驯．良 （xùn) 乖．巧 (guāi) 矫．健 （ ji ?o ） 樱．形 （yīng ）
橡栗． （l ì） 圆锥． （zhuī） 树杈． （ch à ） 苔．藓． （táixi ?n ）
蛰．伏 （zh é ） 榉．树 （Jǔ ） 榛．子 （zh ēn）
2.请用 “读了课文后我知道了松鼠是一种 的小动物 ”的格式说一句话。
（学生活动：自由展示）
四、自主学习，争鸣展示
1.小组任选一个你们最喜欢的特点，放声朗读相应的段落。
2.请用第一人称把这一特征讲给大家听。
开场白：嗨！大家好，我是一只小松鼠，今天我向大家介绍一下我的 ??
（学生活动：速读课文，在文中相关语句，小组合作讨论交流，班内展示）
（1） . “漂亮 ” ( 第二自然段） :
外形：（ 面容、眼睛、身体、四肢、尾巴）
坐姿和吃相
文档评论（0）