小学生礼仪教育【】.docxVIP

小学生文明礼仪教育 前言 自古以来 ,中国被世界称为 “礼仪之邦 ”。 注重礼仪，把礼仪作为国家 政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。俗话 说： “没有规矩，不成方圆 ”，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明 礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天 的教育和实践获得的。我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪 教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得 在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为一名合格的小学生。 目 第一 元 序 ????????????? ? （上 礼篇） 1 第一 静静等待上 ????? ?????? ????? 1 第二 学会 听 ?????????? ???????? ..2 第三 我会上 了 ?????????? ??????? ..3 第四 我是 堂的一道 景 ??????? ?????? . 4 第二 元 序 ??????? ???? ? .（下 礼 篇） 5 第五 当老 下 ????????? ??????? 6 第六 作好下一 的准 ??????????? ???? 7 第七 走路静悄悄 ?????????? ????? ?? 8 第八 做文明的游 ????????????? ?? 9 第三 元 序 ??????? ???? ? （写字礼 篇） 10 第九 端正坐好学写字 ???????????????? 11 第十 写干 争第一 ???????? ??????? 12 第四 元 序 ?????????? ??? （ 日礼 篇） 13 第十一 今天我是 日生 ????? ? ???? ??? 14 第十二 送 日 品 “回家 ”?????????????? 15 第十三 大家 努力，班 亮堂堂 ??????????? 16 第五 元 序 ????????????? （安全教育篇） 17 第十四 回家的路上 ????????????????? 18 第十五 今天我当家 ????????????????? 19 第十六 使用 器知 ???????????????? 20 第一单元 上课礼仪篇 上课铃声响，快快进课堂。立刻就坐好，老师把课讲。 发言先举手， 做到不插抢。倾听你发言，善意指不足。你我互相帮，学习多快乐。 第一课 静静等待上课 1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。当教师宣布上 课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。 起坐做到桌椅无声响。 2．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定，经老 师示意进入后方可回座位。 课前准备歌 上课铃声响，赶快进课堂，书和文具盒，摆在桌子上。起立要站直， 坐下不乱晃，不做小动作，歌声要嘹亮。 第二课学会倾听 小贴士 1.听君一席话，胜读十年书。 2.自然赋予我们一张嘴、两只耳朵，也就是让我们多听少说。 礼仪直通车 1．聆听对方谈话时要全神贯注，有耐心。在听别人说话时， 眼睛应该看着对方认真地听，不东张西望，不低头玩弄衣角，不走 神或做与谈话无关的事，这首先是对别人的尊重，也是获得良好交 谈效果的前提。这样的聆听可以清楚地了解对方要表达的意思，并 给对方留下好印象，使你得到朋友； 2．不要随意插话， 不要轻易打断对方。 很多同学喜欢在谈话时 “充分 ”发表自己的意见，经常抢话、插话，甚至认为爱插话是聪明的表现。随便插话不不礼貌的。这样做不但影响你专心领会别人说话的意思，而且使别人谈话的思想被打断，不能完整流畅地表达自己的想法或感情，因而引起他人的反感。 哈哈镜 你是这样的吗？有这样一位小朋友，他上课总喜欢东看看西瞅瞅，小声说话，摆弄文具， 有时还吃东西呢，可就是不喜欢发言。他做的对吗？ 快乐不关门 倾听礼仪歌 他人讲 细倾听 不打断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单语意明 第三课我会上课了 小贴士 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 少壮不努力， 老大徒伤悲。礼仪直通车 1.听课姿势端正，这是良好精神面貌的表现，也是对老师的尊 重。上身端正，两臂自然，平放在课桌上，上身与课桌保持 10 厘米 左右的距离，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放 地上，腿不要乱摇。 2.上课要积极思考并回答老师的提问。回答或提问时要先举 手，举手时小臂弯曲、肘关节平放桌上，五指并拢。待老师允许后 再站起来讲话，不能乱嚷。起立回答问题时，身体要端正，不靠墙或倚在其他东西上，表情大方，声音洪亮。不讥笑同学的发言。 快乐不关门 我会上课了 学习时 要坐好 认真听 勤思考 要提问 手举起 回答时 字清晰 第四课 我是课堂的一道风景 小贴士 一日之师，终身为父。 —— 关汉卿 为学莫重于尊师。