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每周安全之声第二期第二周 每周安全之声第一期圆满结束，希望各班组继续坚持安全在心中的思想，在进行部分安全知识学习的基础上，认真总结自身在生产、生活中的安全状态。 第二期学习的主要内容以车间级安全知识为主。 1、 安全生产教育培训的目的和意义 ---安全教育培训工作是贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，实现安全生产，文明生产提高员工安全意识与安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径； ---防范事故，减轻职业危害，保护员工的身心健康； ---普及安全技术知识，增强安全操作技能，规范（员工）的安全行为，强化安全意识，是人民群众生命财产安全的重要保证； ---是落实科学发展观，实现科学、持续、有效、又好又快、协调发展的必然要求和重要保证； ---是企业履行经济、政治和社会责任，争强市场竞争力的重要基础。 2、 →国家、企业安全生产遵循的方针： 安全第一、预防为主、综合治理。 →我国为减少人为事故而采取的，在作业中作业人员的一个互相监督原则为： 不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保证他人不被伤害。 →做到“三不违”： 不违规操作规程、不违章指挥、不违反劳动纪律。 →劳动者的义务： 遵章守纪、服从管理的义务，学习安全知识、掌握安全技能的义 务，险情报告的义务。 →劳动者的权利： 知情权、表达权、规避权、理赔权、接受教育权、劳动保护权。 消防安全知识部分资料 1、 灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具。它能在其内部压力作用下将所充装的灭火剂喷出，用来扑灭火灾。由于它的结构简单，操作方便，使用面广，对扑灭初起火灾有一定效果，因此， 在工厂、企业、机关、商店、仓库，以及汽车、轮船、飞机等交通工具上，几乎到处可见，已成为群众性的常规灭火武器。 2、 灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：贮气瓶式、贮压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、二氧化碳、酸碱、清水、卤代烷灭火器。 3、 目前我国研制成的空气泡沫灭火器是一种性能优良的新型灭火器具。它可以根据不同需要分别充装蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、轻水（水层膜）泡沫和抗溶性泡沫，用来扑救各种油类和极性溶剂的初起火灾。由于泡沫的密度小，所以能覆盖在易燃液体的表面上，一方面能夺液面的温度（吸热），使液体表面降温，另一方面液体完全被泡沫覆盖以后，形成一个隔绝层，隔断空气与液面的接触，火就被扑灭了。 4、 发生粉尘爆炸的首要条件是粉尘本身可燃，即能与空气中的氧气发生氧化反应。如媒尘、铝粉、面粉等。其次，粉尘要悬浮在空气中达到一定浓度（超过其爆炸下限），粉尘呈悬浮状才能保证其表面与空气（氧气）充足接触，堆积粉尘不会发生爆炸；再次，要有足够引起粉尘爆炸的起始能量。只要同时具备上述三个条件，就会导致粉尘爆炸。 5、 用电话报火警。要讲清楚起火单位、村镇名称和所处区县、街巷、门牌号码；要讲清楚是什么东西着火。火势大小、是否有人被围困、有无爆炸危险品等情况；要讲清楚报警人的姓名、单位和所用的电话号码。并注意倾听消防队询问情况，准确、简洁的给予回答。待对方明确说明时可以挂断电话。报警后立即派人到单位门口，街道交叉路口迎候消防车，并带领消防车迅速赶到火场。 6、 向周围群众报警。 1） 在人员相对集中的场所，如工厂车间、办公楼、 居民宿舍区等，可用大声呼喊和敲打发出声响器具的方法报警。 2） 向群众报警时，应尽量使群众明白什么地方什么 东西着火，是通知人们前来灭火还是紧急疏散。向灭火人员指明起火点的位置，向需要疏散人员指明疏散的通道和方向。 7、 一切灭火措施，都是为了破坏已产生的燃烧条件，根据物质燃烧原理和同火灾作斗争的实践经验，从灭火的原理分，灭火的基本方法有四种： （1）隔离灭火法。 （2）窒息灭火法。 （3）冷却灭火法。 （4）抑制灭火法。 8、 常见的点火能源可分为四大类： （1）机械火源：如摩擦、撞击、绝热压缩等。 （2）热火源：高温表面、热射线（包括日光）等。 （3）电火源：电气火花、静电火花、雷电等。 （4）化学（或物理）火源：明火、化学能、发热自燃等。 9、 引发火灾的三个条件是：可燃物、氧化剂和点火能源同时存在，相互作用。引发爆炸的条件是：爆炸品（内含还原剂和氧化剂）或可燃物（可燃气、蒸气或粉尘）与空气混合物和起爆能源同时存在、相互作用。如果我们采取措施避免或消除上述条件之一，就可以防止火灾或爆炸事故的发生，这就是防火防爆的基本原理。在制定防火防爆措施时，可以从以下四个方面去考虑： （1） 预防性措施。这是最基本、最重要的措施。我们可以把预防性措施分为两大类：消除导致火爆灾害的物质条件（即点火可燃物与氧比剂的结合）及消除导致火爆灾害的能量条件（即点火或引爆能源），从而从根本上杜绝发火（引爆）的可能性。