(完整版)四面转法课.docxVIP

四面转法 年级：二年级 人数： 56 人 时间： 40 分钟 授课教师： 教 1．四面转法 教 1． 通过这次课使学生了解前后左右的方向。 学 学 2． 使 80%的学生可以基本掌握左右转法，基本学会向后 2．障碍跑 内 目 转。培养学生的协调和灵敏能力。 容 标 3． 通过本次课培养学生的团结协作能力。 课的 课的内容 组织与教法 结构 教师活动 学生活动 一、课堂常规： 1．督促学生集合。 组织八路纵队： 1．集合整队， 报告 2．向学生问好。 * * * * * * * * 人数。 要求： * * * * * * * * 2．师生问好。 精神饱满 * * * * * * * * 3．介绍本节课的内 注意仪表 * * * * * * * * 容。 语言亲切 △ 要求： 准 精神饱满、注意力集中。 备 部 二、准备活动： 1 ．提示学生如果喊左 1．注意力集中听老师的 分 1．反应练习。 手，请大家挥挥自己的左 口令进行。 通过教师喊出左 手，喊右脚就跺跺自己的 右手和左右脚，学 右脚。同时嘴巴喊 “1、2”。 生作出相应的反 应。 2．游戏时，喊“一组， 队形如下： 左边”，那么第一组的同 2．游戏： 抢地盘。 学迅速跑到队伍左侧的 ○○○○○○ 在队伍的前后左 圆圈， 一人占领一个， 同 * * * * * * * * 右各放 6 个圈。一 组人不可两人共一个。 由 ○ * * * * * * * * ○ 个小组一个小组的 于只有四个方向的圈， 则 ○ * * * * * * * * ○ 进行游戏，每个小 后面的四组可以与前一 ○ * * * * * * * * ○ 组是 7 个人，分八 组的人共一个圈， 一个圈 ○ * * * * * * * * ○ 组，每组学都会有 中最多 2 人。 ○ * * * * * * * * ○ 一个同学抢不到 ○*** **** *○ 圈。 3．每一组都会有一个没 ○○○○○○ 有抢到地盘的同学， 让这 △ 些同学站到队伍中间， 惩 罚蹲起 3 个。 1．分清前后左右的方向， 正确快速的抢到属于自己 4．其他的小组就站在圆 的地盘。 圈上排好。 2．听到集合口令快速站好  时 次 间 数 3 4 7 3 5．口令集合， 站到场地 队伍。 中间继续进行游戏。 一、队列队形。 1 ．教师完整示范向右 队形如下： 原地四面转法： 转。 * * * * * * * * 向右（左）转 2．用语言提示学生怎么 * * * * * * * * 口令：“向右（左） 样的转动可以让自己的 * * * * * * * * ——转！”听到动作 脚快速移动到另一个方 * * * * * * * *10 指令后， 以右（左） 向。 * * * * * * * * 脚跟为轴，与左 3．分解为三个部分， 以 * * * * * * * * （右）脚掌前部同 向右转为例， 右脚跟先转 时用力， 向右（左） 方向脚尖对右方为“ 1”， △ 转 90 度，重心落在 接着左脚前脚掌也转动 1．认真观察老师动作。 右（左）脚，左（右） 方向为 “ 2”，接着左脚靠 2．尝试着模仿练习。 脚向右（左）脚靠 拢右脚成立正姿势为 3．学生积极回答。得出利 拢。转动时两腿挺 “ 3”。分三步，口号“ 1、 用脚后跟的转动可以快速 直，两臂不要外张， 2、 3”进行练习。 顺利的换方向。 上体保持正直。 4．组织学生一起分解练 4．跟着教师的分解动作进 基 习。齐喊“ 1、 2、 3”。 行练习，弄清楚脚跟脚尖 本 5．加难度要求把 “ 1、2” 的转动。 部 向后转 结合起来为一个口号进 5．和老师一起喊口号“ 1、 分 口令： “向后—— 行练习，两步完成动作。 2、 3”进行练习。 转！”动作：听到动 6．完整练习 4 次，教师 6．完整的练习后记住动作 5 作指令后，顺时针 口令指挥。 学生齐喊 “ 1、 的要领。 方向向后转 180 2”。 7 ．相邻的小组相互喊口 度。 7．学生分组练习， 一组 令，每人四次后交换。 喊口令，另一组按口令练 8．将做的好的同学推选出 重点：听到口令及 习。 来展示。 时做出相应转法动 8．比一比谁的动作最好 作。 看，出列展示。 难点：动作及时准 确，利用脚跟转动。 队形如下： 二、游戏：障碍跑。 游戏规则： 听哨音出发后， 穿过三个障碍呼啦 圈到达终点后折返 回出发点和同组同 学击掌，击掌后才 可依次出发，折返 回时不需穿过障 碍。 要求：遵守规则  1．示范讲解游戏的规则， * * * * 要求圈必须套过全身， 且 * * * * 套完后放回原位。 * * * * * * * * 2 ．先统一练习一次，了 63 解游戏的玩法后进行比 ○ ○ ○ ○ 赛。