湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届九年级历史上册《第16课-第18课俄国农奴制改革和日本明治维新》学案.pdfVIP

《第16 课-第 18 课 俄国农奴制改革和日本明治维新》学案 姓名：____________ 班级：____________ 学习目标 1．俄 1861 年改革的内容及影响。 2．日本明治维新的措施和影响。 课时：2 课时 导学方法：观察、探讨法 导学过程： 课前导学： 19 世纪 40 年代前后， 率先完成工业革命，60—80 年代，法、美、德、俄等 国先后完成工业革命，标志着生产力得到极大发展，而生产关系要适应生产力的发展，所 以出现了资产阶级革命或改革。为了摆脱日益严重的 危机， 年，沙皇 签署了废除农奴制的法令，成为俄国历史的一个重大 。646 年， 日本实行____________，标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡，12 世纪末，日本进入 历时 600 多年的____________。1853 年，____________强行打开日本大门，主权开始丧 失，_________年，日本开始进行_________性质的改革，史称 “____________”，标志日 本由封建社会进入____________。 1．1861 年改革的目的是什么？内容有哪些？有什么样的意义？ 2．日本幕府统治出现危机的原因有哪些？结局怎样？ 3．明治维新的内容有哪些？意义何在？ 课堂导学： 4．当时的中日背景基本一致，为什么日本明治维新取得了成功，而中国的戊戍变法却失 败了？ 51．分析 1861 年改革和明治维新的共同点 时间： 背景： 性质： 方式： 作用： 局限性： 最大的不同之处是： 教师引导、学生自我小结： 课堂练习 （1）19 世纪中期，俄国资本主义发展的主要障碍是（ ） A．国家的分裂 B．封建农奴制盛行 C．南方奴隶制存在 D．幕府的黑暗统治 （2）俄 1861 年改革的最大作用是（ ） A．彻底废除农奴制度 B．维持了沙皇专制统治 C．使俄走上了发展资本主义道路 D．笼络了资产阶级，扩大了政权基础 （3）通过推行改革使国家走上独立发展道路的是（ ） A．亚历山大二世 B．明治天皇 C．俾斯麦 D．甘地 [多选题] （4）找出 1861 年改革和明治维新的不同点（ ） A．推翻了旧政权 B．由资产阶级领导 C．废除了农奴制 D．改变了社会性质 课外练习 单项选择题： 1、日本明治维新取得的最重要成果是（ ） A、保留了“天皇制” B、实行了“废藩置县” 2 C、实行小学义务教育 D、走上了资本主义道路 2、俄国 1861 年改革没有改变（ ） A、封建生产关系 B、社会性质 C、农奴的法律地位 D、沙皇的专制统治 3、1862 年的俄国可能出现的情况是（ ） ①农奴获得人身自由 ②农民可以无偿得到一块土地 ③地主不能任意买卖农民 ④地主与农民的矛盾彻底解决 A、①②