搭石完美版精编.pptVIP

搭石 第桌课时 品读释疑结构主旨一课堂拓展。/当堂检测  学习目标 1.学习用较快速度默读课文,做到注意力集中,不回读。(重点) 2.有感情地朗读课文,结合课文中的具体事例,运用抓重点词句、 联系上下文等方法,体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神 (难点) 3.学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感 受的习惯  品读释疑 “什么是搭石?”  搭届  如果没有搭石,家乡的人们怎么过 小溪呢?谁能用课文中的句子来说一说。  山洪过后,人们出工、 收工、赶集、访友,来来 去去,必须脱鞋挽裤。 这句话从侧面写出了小溪与 人们的关系非常密切。  你走过搭石吗?如果你在上面走会出现怎 样的情景? 搭石,构成了家乡的一道风景。  老人修搭石 一行人走搭石一 俩人走搭石款 年轻人背老人过搭石