初三道德与法治(统编版)凝聚价值追求（第二课时）-4练习题 .docxVIP

课后练习 课程基本信息 课例编号 学科 道德与法治 年级 初三 学期 秋季学期 课题 凝聚价值追求（第二课时） 教科书 书名：道德与法治 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 一、单项选择题： 1. 截至2019年，北京已有市级以上爱国主义教育基地近200家。同学们积极走进教育基地参观学习，感受爱国主义的磅礴力量，激发爱国热情。围绕着爱国，同学们展开了讨论。下列观点正确的是 ①爱国是人世间最深沉、最持久的情感 ②爱国要与日常生活相联系 ③爱国就要维护国家统一，反对分裂 ④爱国是社会主义核心价值观国家层面的价值目标 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是 A．“真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B．“严于律己，宽以待人”的行为准则 C． “己所不欲，勿施于人”的交往之道 D． “乐于助人，与人为善”的美好品德 二、问答题： 一则新闻故事感动了许许多多的人。 53 年前的冬天，10 岁的男孩小石弄丢了给妈妈买药的5 元钱，无助地哭泣，打铁的“国兴师傅”了解后，掏出5 元钱给了他。 随后，男孩回老家了，与“国兴师傅”失去联系，这5 元钱一直没还上。 53 年过去了，当年10 岁的男孩小石已成为63 岁的老伯，他从未放弃寻找恩人，要连本带利把钱归还！ 近日，“国兴师傅”被找到了，但他拒收了石老伯还来的2000 元钱。 石老伯决定以“国兴师傅”的名义将钱捐给更有需要的人。 　　结合上述新闻故事，运用所学知识，写一篇80 字左右的短评。 【参考答案】 一、单项选择题： 1.A 2.D 二、问答题： 等级水平 等级描述 水平4 观点明确，知识运用恰当，条理清晰 水平3 观点较为明确，知识运用较为恰当，条理较为清晰 水平2 观点不明确，知识运用不恰当，条理性差 水平1 应答与试题无关，或者重复试题内容，或没有应答 答案示例： 53年前，“国兴师傅”不计回报，他友善待人，帮助困境中的小石。 53年后，石老伯不忘寻找恩人，将所欠的钱连本带利归还，石老师用实际行动践行着诚信。 正是因为有了这些友善、诚信的人，我们的社会才更加和谐与稳定。 作为青少年，我们要向他们学习，心怀善意，尽己所能，关爱他人，诚实守信，践行社会主义核心价值观，为社会发展贡献力量。