2018上半年教师资格真题与答案_小学教育知识与能力.docxVIP

可编辑 可编辑 2018上半年教师资格《教育教学知识与能力 （小学）》真 题及答案 一、单项选择题 1、 人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要 求，又要注意（） 学生自主 教师主导 教学相关 因材施教 正确答案：D.因材施教 2、 面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有（） 公共性 民主性 免费性 强制性 正确答案:A.公共性 3、 人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身 心发展具有（） 阶段性 整体性 顺序性 差异性 正确答案:C.顺序性 4、 小学德育基本途径是（） 课外活动和校外活动 少先队活动 品德课和各科教学 班主任工作 正确答案:C.品德课和各科教学 ,并鼓励学生积极参与对5、 班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务 话互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于 ,并鼓励学生积极参与对 专制型 民主型 放任型 对抗型 正确答案：B.民主型 6、 作为青年教师，除了自我学习以外，也应该通过集体备课，同事研讨教研组 活动,分享教学经验，提高教学水平,这突出体现教师专业能力是（） 沟通与合作能力 激励与评价能力 教育教学设计能力 组织与实践能力 正确答案:A.沟通与合作能力 7、 如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹（） 肥皂水 蒸馏水 食用醋 稀盐酸 正确答案:A.肥皂水 8、 悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于 （） 直觉 错觉 幻觉 联觉 正确答案：D.联觉 9、 小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于 () 双趋冲突 双避冲突 趋避冲突 多重趋避冲突 正确答案:C.趋避冲突 10、 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是 () 监督策略 复述策 计划策略 组织策略 正确答案：B.复述策略 11、 小学生学习“三角形的内角和是180度”，这在奥苏泊尔有意义学习分 类中属于（） 概念学习 符号学习 表征学习 命题学习 正确答案：D.命题学习 12、 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，其背后的心理机制 是（ 激情 共情 C热情 D.反移情 正确答案:B.共情 13、 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（） 直观性原则 启发性原则 科学性原则 思想性原则 正确答案：B.启发性原则 14、 为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进二 氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于（） 实验法 练习法 演示法 探究法 正确答案:A.实验法 15、 学生课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真 理的精神有深刻理解，这达成的教学目标属于（） 知识与技能 思维与创新 过程与方法 情感、态度与价值观 正确答案:D.情感、态度与价值观 16、关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（） 对课堂教学不可或缺 可完全取代传统教学手段 对课堂教学起辅助作用 必然能提高课堂教学效率 正确答案:C.对课堂教学起辅助作用 17、 针对班级学生基础较差，学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容 进行删减，增加一些趣味性知识，这一课程实施符合（） 忠实取向 创生取向 技术取向 相互适应取向 正确答案:D.相互适应取向 18、 为弥补班级授课制不足，把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起 的教学组织形式是 特朗普制 文纳特卡制 道尔顿制 贝尔一兰卡斯特制 正确答案:A.特朗普制 现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（） 知识、技能与情感 难度、广度与深度 社会、儿童与学科 政治、经济与文化 正确答案:C.社会、儿童与学科 20、 某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程 ，该课程属于（） 地方课程 校本课程 隐性课程 分科课程 正确答案:B.校本课程 二、简答题 21、教师建立良好师生关系的基本要求有哪些 ？（10分） 正确答案：（1）要树立正确的学生观；（2）建立教师威信；（3）要善于同学生交 往;⑷发扬教育民主，倾听学生意见；（5）提高教师自身素质 佝正确处理师生矛盾 22、简述学习迁移的影响因素。（10分） 正确答案:学习迁移的影响因素主要有以下三个方面：（一）相似性1.学习材 料之间的共同要素或相似性 2.学习目标与学习过程的相似性 3.学习情境的相 似性匚）原有认知结构1.学习者是否具有相应的背景知识（迁移产生的基本前提 条件）2.原有知识经验的概括程度（概括水平）3.认知技能或认知策略（三）学习心 向与定势心向与定势常常指的是同一种现象， 即先于一定的活动而又指向该活动 的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。除前面所涉 及的影响迁移的一些基本因素外，诸如年龄、智力、学