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专业技术人员创新和创业能力建设 98分
1.以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为组织创业能力是( )。(单选题2分)
A.机会识别能力
B.风险偏好
C.机会获取能力
D.运行能力
2. 美国创新战略中创新要素指是( )。(单选题2分)
A.推进国家优先领域突破
B.建设创新型政府
C.投资创新生态环境基础要素
D.发明高质量就业岗位
3.( )是创业者依据主客观条件,因地制宜,正确地确定创业发展方向、目标、战略和具体选择实施方案能力。(单选题2分)
A.创业能力
B.管理能力
C.决议能力
D.领导能力
4.( )是大家在自然条件下经过感官或借助一定科研仪器,有目标、有计划、有系统地考察多种现象并对其进行分析一个科研活动。(单选题2分)
A.观察
B.科学探索
C.尝试
D.科学试验
5.创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将多种创意转变为现实群体,具体不包含( )。(单选题2分)
A.创客个人
B.创客团体
C.创客初创企业
D.外部中介机构
6.建设创新型国家关键社会基础是( )。(单选题2分)
A.加大改革力度
B.提升社会生产力水平
C.提升公民科学文化素质
D.提升公民生活水平
7.实践基础上( )是社会发展先导。(单选题2分)
A.教育创新
B.理论创新
C.国家创新
D.管理创新
8.新产品开发步骤管理——门径管理( )意在发觉和揭示机会并产生产品创意。(单选题2分)
A.产品开发阶段
B.确定范围阶段
C.投入市场阶段
D.发觉阶段
9.技术推进创新模式最初提倡者是( )。(单选题2分)
A.马克思
B.熊彼特
C.德鲁克
D.马斯洛
10.( )揭示了技术进步过程这一“黑箱”内部运作机制。(单选题2分)
A.新古典学派
B.制度创新学派
C.国家创新系统
D.新熊彼特学派
11.最早探索创业实质涵义是( )。(单选题2分)
A.P. F. Drucker
B.Joseph Schumpeter
C.Knight
D.Cole
12.20世纪( )年代,科学技术在经济发展中日益展现出独立和突出价值,技术创新理论研究开始成为一个十分活跃领域。(单选题2分)
A.60
B.70
C.40
D.50
13.工业和信息化部、科技部等部委共同研究制订《国家产业技术政策》总体战略目标不包含( )。(单选题2分)
A.引导市场主体行为
B.指导产业技术发展方向
C.促进产业技术进步
D.健全法律法规体系
14.创业模式不是一成不变,必需依据形势改变而灵活调整,( )阶段是构建创业模式必不可少一个阶段。(单选题2分)
A.价值传输
B.计划未来
C.用户定位
D.本身定位
15.检核表法是在何种方法基础上发展起来( )。(单选题2分)
A.启发法
B.头脑风暴法
C.“5W2H”法
D.TRIZ
16.以下不属于个体层面创业能力是( )。(单选题2分)
A.概念能力
B.人际关系能力
C.识别能力
D.运行能力
17.召开群体会议,和会者对某一特定问题,相互交流、相互补充、集思广益,从而产生众多新想法、新设想,这属于知识创新中( )方法。(单选题2分)
A.头脑风暴法
B.演绎法
C.类比推理法
D.归纳法
18.创业知识贮备关键分为三个层次知识组成,其中语言、哲学、数学、计算机等方面知识属于( )层次。(单选题2分)
A.基础和综合知识层次
B.专业知识层次
C.综合知识层次
D.基础知识层次
19.在集成创新中,把各个元件整合并连接成为一个整体知识称为( )。(单选题2分)
A.建构知识
B.集成知识
C.元件知识
D.技术知识
20.( )和创业能力是由多个要素组成、含有复杂结构和系统化特点能力系统。(单选题2分)
A.科研能力
B.发明能力
C.组织能力
D.创新能力
21.属于学习型组织能力有( )。(多选题2分)
A.知识管理能力
B.选择和实施能力
C.推广和反馈能力
D.发觉和发明能力
22.商机识别关键方法有( )。(多选题2分)
A.经过问题分析和用户提议发觉机会
B.经过市场调查发觉机会
C.经过发明取得机会
D.经过系统分析发觉机会
23.A-U创新模型中,以下哪些是稳定阶段特征?( )(多选题2分)
A.高度自动化生产将完全定型特定产品和其高效率—低成本制造过程紧密地结合
B.产品完全定型,已经被其它企业模拟
C.产品和工艺技术全部已成熟,市场需求稳定,创新关键是降低成本、提升质量,和为细分市场提供一些产品功效渐进性创新
D.产业发展极为重视质量、成本和产量,质量和成本成为竞争基础
24.构建有利于大众创业、万众创新蓬勃发展政策环境、制度环境和公共服务体系,需要坚持( )。(多选题2分)
A.坚持深化改革,营造创业环境
B.坚持开放共享,推进模式创新
C.坚持政策协同,实现落地生根
D.坚持需求
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