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阅读理解答题技巧
一、 做阅读理解的三个步骤
1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下
整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首
句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没认真
读完一段,要及时概括段意。
注意在认真品读原文, 最好用笔标记重要信息。 要养成良好的阅读习惯, 以
速度也要质量,要求阅读二至三遍能读懂全文。
2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文
后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。
要做到认真读题目中的每个字, 并在原文找出大体范围, 就等于答对该题的
一半了。
3、复读全文,验证答案。答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头
到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。
简要概括来说:一、纵观全文,把握主旨。 二、认真审题,定向扫描。
三、筛选组合,定向表述
二、 阅读理解答题技巧点拨
1、某段或某句在文中的作用体型
在首段 总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文
做铺垫、与下文进行对比,反衬出……
2、概括某段大意
(1)要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段
内各句的相互关系, 找出能揭示全段意思的主要句子, 即所谓的中心句 (中心句
的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住
全段的中心意思,自己总结概括。
(2 )摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段,
就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。
(3 )概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部
分,内容很丰富,记述的人物事件很多,可用自己的话概括: “我”回到故乡的
所见、所闻、所感。
(4 )联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用简练的语言把几
个意思表述出来, 缺一不可, 这就是联合内容要点佳艺概述。 例如 《记一辆纺车》
的第四段, 就要综合三层意思: 纺线使衣着自给, 纺线使大家爱惜自己制作的衣
服,纺线是大家形成了新的美的观念。
例:春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨眼似的,多像少
女那充满活力的妩媚的眼睛。 夏天, 叶子长成小扇子的摸样, 绿得似乎碰就会滴
下油来。到秋天,叶子变黄了,一阵风过,摇下一树金片。抬头仰望,就像大地
举起一支饱蘸黄色油彩的大笔, 要为蓝色天空添一幅美丽的画图。 秋天吹得更紧
了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面
的叶子渐渐地被尘土掩埋, 慢慢地化成肥料融进大地, 为来年新叶生长提供养料。
概括本段的大意:
3、概括全文的主要内容的答题模式
谁 为了什么 做了什么 结果怎样
《倔强的小红军》片断
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有
点儿翘,两只脚穿着破草鞋, 冻得又青又红。 陈赓同志走到他跟前, 说: “小鬼,
你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子, 盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸, 微微
一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
1、“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?
__________________________________
_________________________
2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是怎么体会到的?
________________
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