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小学五年级阅读分类练习题 ( 含答案 ) 写景类、游记阅读 晋祠 从山西省太原市西行４０里， 有一座 瓮山。 在山下的参天古木中， 林立着１００多座殿堂楼 和亭台 榭。悠久的 史文物同 美的自然 景 然融 一体， 就是著名的晋祠 晋祠的美，在山，在 ，在水。 里的山巍巍的，有如一道屏障； 的，又如伸开的两臂，将晋祠 在 中。春日黄花 山，径幽香 ；秋来草木 疏，天高水清。无 什么 候拾 登山都会心 神怡。 里的 ，以古老 。有两棵老 ：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏， 干 直， 皮 裂， 上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石 旁。那唐槐，老干粗大，虬枝 曲，一簇簇柔条， 叶如盖。 有水 殿外的松柏槐柳，无不 出 的 骨。以造型奇特 的，有的偃如老 水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直 冲云霄，它的 皮上的 理一 向左 去，一圈一圈， 不乱，像地下旋起了一股烟， 又似天上垂下了一根 。晋祠在古木的 下， 得分外幽静、典雅。 里的水，多、清、静、柔。在园里信步， 但 里一泓深潭， 那里一条小渠。 （ ） 有河，亭（ ）有井，路（ ）有溪。石（ ） 流脉脉，如 如 ；林（ ）碧 波 ，如 如 。 些水都来自“ 老泉” ，泉上有亭，亭上 挂着清代著名学者傅山写的“ 老泉”三个字。 么多的水 流不息，日日夜夜 出叮叮 的响声。水的清澈真令人叫 ，无 多深的水，只要光 好，游 碎石， 可 。水的流 都不大，清清的微波，将 的草蔓□成 的 ，□在河底，□在岸 ，□着那些金 、青苔以及石 的倒影，□成一条条大 ， □亭□榭，冉冉不 。当年李白来到 里， 曾 ：“晋祠流水如碧玉” ，当你沿着水去 楼 ，也 会 ： “ 几 建筑怕都是在水上漂着的吧！ ” １、根据原文填空。（７分） ⑴ 晋祠的 体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面 人以美感。 ２、用波浪 画出描写晋祠水清的句子。 ３、 方位名 填在文中的括号内。 （中 下 ） ４、 一 恰当的 填在方框内。 Ａ、 、合、拉、 、穿、 、挂 Ｂ、拉、 、挂、合、 、穿、 游 山 去年暑假，我回到久 的家 ，和 一道游 了 景迷人的 山。 我 沿着山路拾 而上。只 松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山 弥漫的晨 交映在一起，形成无数个五彩的光 ，叫不出名的 儿， 的 叫声， 里增添了无限生机。 半山腰有一 草地。 “油炸豆腐干！”“麻辣豆腐 ！”??个体商 的叫 声此起彼伏， 游人增添了无限 趣，使你情不自禁地去 略 山小吃的 味。 来到山 ，我和 席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛 ，北面的 山城 路笔直，高楼林立，高低不一， 堆叠；往南是 的 路，通向五通 。 我站在 山上，真是太美了！我喜 家 的 山，我更喜 我的家 。 2 １、写出下面词语的近义词。 舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ） ２、在文中找出两个成语写下来。 —————————— —————————— ３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿ ＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。 ４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿， 北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。 ６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 雄伟的天安门 天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。 城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致， 映衬着背后的城楼， 更增加了天安门的雄伟气势。 华表顶端雕成一个蹲着的野兽， 名叫犼（ h ǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。 华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。 １、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√” 。 ⑴ 从部