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大学生就业与创业指导;章前案例1:视频1—招聘诈骗事件频发;章前案例2:大学生创业故事——创意当先;在葫芦上烫画,却从未尝试,连个师傅都没有,该咋办呢?最终丁宁决定从网络上找相关的视频来自学。一把普通的电烙铁,外加满满一箱的葫芦,这就是丁宁手中的全部装备了。一开始,丁宁掌握不好“火候”,经常把葫芦烫坏,在烫坏了几百只葫芦之后,他终于熟练掌握了烫画技术。
创业之路:一次写生,丁宁巧遇一场手工爱好者参加的手创市集。看到琳琅满目的手作品,丁宁心中一动,自己的葫芦烫画不也是一种原创的手工作品么?欣喜的丁宁立即报名参加了第二次手创市集,这一次,丁宁和他的葫芦真是大出风头,受到了各路手工爱好者的热捧。有了成功经历,丁宁也逐渐意识到画葫芦不仅是一个爱好,或许还能走出一条与众不同的路。一年后,丁宁在江北区的天工之城园区内开了一间属于自己的手创工作室,取名就叫“宝葫芦的秘密”。;启示:
1. 创业者素质和能力决定创业是否成功的主要因素
2. 创业成功和事业发展需要创新创意作为支撑条件
3. 持之以恒的执着最求是创业成功的基石;学习内容;第一章 就业渠道与信息收集;; 主要内容; 周振是机电一体化专业大三学生,在大一时,就主动向学长学习和沟通,从大三学长那里了解专业的就业方向和用人单位的招聘要求;大二时,他继续保持与学长的联系,主动了解来校招聘的单位;大三开学,他就积极行动起来,通过各种途径收集就业信息。
他把已毕业学长留下来的就业资料梳理了一下,了解了求职途径和相关用人单位的一些信息。校园招聘活动开始,他又查询了学校就业指导中心网站,了解了学校就业工作的安排以及校园招聘会和各地人才招聘会的情况,还对与学校有长期合作的单位进行分析和预测,比较全面地掌握了这些单位的基本情况。做好了这些准备后,周振根据收集到的信息,结合自己的专业特长和兴趣爱好,征求学长和老师的意见,坚持宁缺毋滥的原则,有针对性地向几家用人单位发出了求职简历。由于他准备充分,对用人单位又非常熟悉,在经过一系列的考核后,有好几家用人单位向他发出了录用通知书。;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;
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