2020鲁科版八年级物理章节专题训练——专题二十四：透镜及其应用.docVIP

2020八年级物理章节专题训练——专题二十四：透镜及其应用 【专题一：透镜】 【例1】如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉透镜后，光会聚于B点，则该透镜起到________作用（填“会聚” 或“发散”），是________透镜，由此说明，能让通过的光线会聚于一点的透镜_________（填“一定”或“不一定”）是凸透镜. 【针对训练】 1.放在凸透镜主轴上焦点F以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是（ ） A． 凸透镜可以对光线起发散作用 B． 凸透镜只对平行于主轴的光线起会聚作用 C． 通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现 D． 通过凸透镜后的光线是发散的，此处凸透镜是对光线起发散作用 2.如图所示的两个透镜（?? ） A.?都是向右凸出的，都是凸透镜?????????????????????????????B.?都是向右凹进的，都是凹透镜C.?a是凸透镜，b是凹透镜???????????????????????????????????????D.?b是凸透镜，a是凹透镜 【专题二：探究凸透镜成像规律】 【例2】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大． (1) 该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图甲所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成______(选填“照相机”或“投影仪”)；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上_____(选填“能”或“不能”)看到清晰的像； (2) 在图甲所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图乙所示)，当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是_____眼镜(选填“近视”或“远视”)． 【针对训练】 1.小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，然后将凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是（ ） A． ③②④① B． ③②①④ C． ②①③④ D． ①②③④ 2.一物理实验小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验．凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示． （1）实验前，首先要将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到 ______ ； （2）如图示，恰好能在光屏上得到烛焰的等大的像，从图中信息可以得出，该透镜的焦距为 ______ cm； （3）若将凸透镜移到光具座上45cm处，要使光屏上仍呈现清晰的像，下列做法可行的是 ______ A．光屏保持原有位置不动 B．光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离 C．光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离 （4）在实验进行的过程中，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，可将光屏向 ______ 移动． （5）细心的张华同学发现，光屏上所成的像，无论是放大还是缩小，烛焰的像的左右两边大小都不相同，你认为可能的原因是： ______ ． 【专题三：凸透镜成像规律的应用】 【例3】如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图. （1）如图是其使用说明书，请你在画线部分填写合适的答案. （2）A的作用是__________________.如果画面偏下，应将A的张角变________. （3）投影幕的幕布是白色的、粗糙的，其原因一是光照射到幕布时发生___________，让各个方向的学生都能看到画面；其原因二是____________，让学生看到色彩丰富的画面. 【针对训练】 1.为小明用透镜观察字的情况，下列说法正确的是( ) A. 此透镜为凹透镜 B. 字与透镜的距离大于透镜的2倍焦距 C. 此透镜可以用作近视眼镜 D. 此透镜可以用来做照相机镜头 2.小希对下列光学成像实例进行了分析，判断正确的是 实例：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像 A. 反射成像的有②③⑤ B. 折射成像的有①④⑤ C. 属于实像的是①④⑤ D. 属于虚像的是②③④ 【专题四：眼睛与眼镜】 【例4】一份调查报告显示，现在中学生近视率达到90%以上，这引起小明等同学的兴趣，为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”，小明同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等． （注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）　 （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于水透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；这个像性质为倒立、 ______ 、实像；它的应用 ______