从算术到方程4教师杨剑文.docVIP

将方程进行到底 -------期中试卷讲评续3 武汉市11初杨剑文 一．复习目标： 1.熟练运用整体思想或降次思想求代数式的值，进一步强化期中试题第14题的思想方法，落实双基，提升学生的思维品质； 2.掌握动点问题解决的方法，即位置分类法或绝对值方程法解决； 3.了解利用简单不定方程的解决实际问题的方法. 二．教学过程： 探究一：从算术到高次方程 前世一：（试卷第14题）已知当x=2时，多项式的值为2018，则当x=-2时，多项式的值为 . 方法归纳：整体代换 今生一：1.若=2，求+=_____； 若a2+a=1，求a3-2a+4=________； 3.若（2x-1）5=a5x5+a4x4+a3 x3+a2x2+a1x+a0, 求：①a0。②a5+a4+a3+a2+a1+a0。③-a5+a4-a3+a2-a1+a0。④a4+a2+a0。 ⑤a5+a3+a1。 小结： 探究二：从算术到绝对值方程 前世二：（试卷第23(2)）点A在数轴上表示数为x，点B、C在数轴上表示的数分别为多项式2m2n+mn-2的常数项和次数. ①若B、C两点分别以3个单位长度/秒和2个单位