新人教版七年级下册数学《利用不等关系分析比赛》教案.pdfVIP

9.4 利用不等关系分析比赛 学习目标 1、了解部分体育比赛项目判定胜负的规则，复习并巩固不等式的相关知识； 2、以体育比赛问题为载体，探究实际问题中的不等关系，进一步体会利用不等 式解决问题的基本过程； 3、在利用不等关系分析比赛结果的过程中，提高分析问题、解决问题的能力， 发展逻辑思维能力和有条理表达思维过程的能力； 4 、感受数学的应用价值，培养用数学眼光看世界的意识，引导学生关注生活、 关注社会． 学习重点与难点 重点：利用不等关系分析预测比赛结果 难点：在开放的问题情境中促使学生的思维从无序走向有序； 在分析、 解决问题 的过程中发展学生用数学眼光看世界的主动性 学习过程 一、课前预习部分 多媒体展示有关雅典奥运会射击比赛的场景，进而引出问题 1：某射击运动 员在一次比赛中前 6 次射击共中 52 环，如果他要打破 89 环（ 10 次射击）的纪 录，第 7 次射击不能少于多少环？ 引出话题后， 由于问题本身并不复杂， 在同学解决此问题后，教师适当予以 表扬后应及时将问题变维发散，在探究