药学综合知识与技能讲义：执业药师与药学服务.pdfVIP

药学综合知识与技能讲义：执业药师与药学服务 第一大单元 执业药师与药学服务 （1～2 分） 细目 要点 小单元 （1）药学服务的重要人群 药学服务的内涵与服 （一）药学服务的基本要求 （2 ）执业药师与药学服务的 务对象 关系 （1）职业道德 1. 药学服务的能力要 （2 ）专业知识 求 （二）药学服务的开展 （3 ）专业技能 （1）主要工作内容 2. 药学服务的内容 （2 ）药学服务新进展 小单元（一）药学服务的基本要求展 现代药学的发展历程的三个阶段 传统的 药品供应 为中心的阶段； 现代的 参与临床用药实践 ，促进合理用药为主的临床药学阶段； 更高层次的 以患者为中心，改善患者生命质量的 药学服务 阶段。 ——药学服务的变化反映了现代医药学服务模式和健康理念，体现“以人为本”的宗旨，是时代进步 赋予药师的使命，同时也是科学发展和药学技术进步的结果。 药学服务的内涵 药学服务——药学服务于 1990 年由美国学者倡导，是药师应用药学专业知识向公众（包括医护人员、 患者及家属）提供直接的、负责任的、 与用药相关的服务 ，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜 性，改善和提高人类生活质量。 药学服务的基本要素 —— 与“药物有关”的“服务” ①所谓服务，即 不仅以实物形式 ，还要以提供信息和知识的形式满足患者在药物治疗上的特殊需要。 ②药学服务具有 社会属性 ，表现在： 这种服务应涉及全社会所有用药的患者，包括住院、门诊、社区和家庭患者； 还表现在不仅服务于治疗性用药，还要关注预防用药和保健用药。 ③药学服务须在患者药物治疗 全程 中实施并获得效果。 在 完成传统 的处方调剂、药品检验、药品供应外； 是一种 更高层次 的临床实践——涵盖了患者用药相关的全部需求，包括 选药、用药、疗效跟踪、 用药方案与剂量调整、不良反应规避、疾病防治和公众健康教育等。 药学服务的对象 药学服务的重要人群： ①用药周期 长 的慢性病患者，或需长期或终生用药者； ②病情和用药复 杂 ，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者； ③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血 液透析者、听障、视障人士等； 记忆技巧： 老弱病残孕 肝衰肾衰和过敏 ④用药效果 不佳 ，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者； ⑤用药后易出现明显的药品 不良 反应者；