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贯彻落实《老年教育发展规划》实施方案 老年教育是教育事业和老龄事业的重要组成部分。为加强老 年教育资源供给，大力发展以老年教育为主要内容的老龄服务事 业，满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、推动老 年教育持续健康发展，根据《国务院办公厅关于印发老年教育发 展规划（ X 年）的通知》 （X 办发〔 X〕7X 号）精神，特制订本实施 方案。 一、总体目标 坚持“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的老龄 工作方针，以扩大老年教育供给为重点，以提高老年人的生命和 生活质量为目的，加快完善体系，创新体制机制，整合社会资源， 激发社会活力，提升老年教育现代化水平，让老年人共享改革发 展成果，努力形成 X 老年教育发展新局面。到 X 年，基本形成广 泛覆盖、灵活多样、供给丰富、特色鲜明、规范有序的老年教育 新格局。老年教育法规制度逐步健全，职责明确、主体多元、开 放灵活、平等参与的管理体制和运行机制得到完善。老年教育基 础能力有较大幅度提升，城乡社区老年教育快速发展、老年大学 进一步发展和开放、远程网络教育有效运用、各级各类学校积极 参与、社区社会资源不断集聚的老年教育体系基本形成。适合老 年学习的资源不断丰富，内容形式逐渐多样，各级各类教育机构 广泛参与。以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口 总数的比例达到 20%以上。 二、重点工作 （一）发挥老年大学主阵地作用。建立健全“省、市（区） 、 县（市、区）、乡镇（街道）、村（居委会）”五级老年大学（学校） 办学体系，发挥老年大学开展老年教育主渠道作用。改善现有老 年大学（学校）的办学条件，提升其教学场所规范化和设施现代 化水平，进一步增强其社会服务能力。重点推进老年教育机构服 务能力提升计划，实施老年教育机构基础能力建设项目，整合现 有资源，改善基层社区老年教育机构设施设备。各地老干部（老 年）活动中心、老干部（老年）大学建设要纳入公益类文化事业 发展总体规划。按照布局合理、规模适当的原则，加强基础设施 建设，单位性质尚未明确的，结合实际情况划入公益类事业单位。 到 X 年，50%以上的乡镇 （街道）建立老年学校， 30%以上的村 （居 委会）建立老年学习点。老年大学设施配备应满足老年人学习需 要，方便老年人就近学习。 （二）扩展社区教育功能。利用“省社区教育指导中心、市 社区大学、县（市、区）社区学院、乡镇（街道）社区学校、村 （居委会）社区教学点”社区教育五级网络，积极开展老年教育 活动，完善城乡社区老年教育服务体系。重点推进老年教育学习 资源建设整合计划，多方协作，开发适合老年人多样化学习需求 的学习资源。通过遴选、开发、整合、推介、购买等方式，汇聚 优质老年教育学习资源，建设纸质、电子音像、网络、移动媒体 等多种传播媒介的学习资源。加强老年教育普及读本的编写，实 施老年教育普及读本“双百”项目，即编写和研发适合省情，具 有规范性示范性的 100 本纸质和 100 个配套数字化学习包（电子 版或多媒体课件、微课程）的老年普及读本。到 X 年，初步建立 起支撑全省老年教育发展的学习资源库。 （三）搭建网络教育平台。推动现代信息技术与老年教育的 深度融合，开展“ X 老年教育信息服务平台”建设，打造老年教育 信息化的学习平台、资源平台、服务平台。重点实施远程老年教 育推进计划，推动信息技术融入老年教育教学全过程，推进线上 线下一体化教学，以信息技术为支撑，加强优质数字化学习资源 对农村、边远、贫困地区的辐射。依托 X 广播电视大学成立“ X 老年开放大学”，建设 X 老年教育学习网，整合老年教育数字化学 习资源，为远程老年教育提供数据支持和设备配置、技术培训、 应用反馈等服务，为老年人远程个性化学习提供学习规划、课程 推荐、辅导答疑、交互体验等服务。支持 X 广播电视大学市级分 校、县级工作站向乡镇（街道） 、村（居委会）延伸建立远程老年 教育学习网点。到 X 年，力争建成“省、市（区） 、县（