苏科版数学九年级上册-3-数据的集中趋势和离散程度学案.pdfVIP

苏科版－九年级上册－数据的集中趋势和离散程度 数据的集中趋势 3.1 平均数 「概念课」加权平均数 学习目标 掌握加权平均数的概念 理解加权平均数中权的含义，会计算一组数据的加权平均数 视频助学 请先思考引导问题 ， 再看视频【加权平均数】 ，然后完成引导问题下方的摘要填 空． 引导问题 1 什么是加权平均数？（ 00:00-04:17 ） 1. 体现每个数据所占 的数叫做 权 ． 2. 加权平均数是改良版的平均数， 能够反映出每个数据的 ，想提高哪个数据的 ，增加它的 就可以了． 3. 计算加权平均数时要注意：最后要除以 ． 引导问题 2 如何给每个数据“加权”？（ 04:17-07:13 ） 4. 数据的权经常以 的形式出现，把 5 、 10 、 15按照 2 : 3: 4来算加权平均数，列 出的式子是 ． 5. 数据的权还经常以 的形式出现， 因为这里的权的总和是 ，也就是 ，所以我们直接把每一项与自己的权 ，再 就可以了． 6. 把 5 、 10、 15按照 20% : 30% : 50%来算加权平均数，列出的式子是 ． 7. 给数加权，能够改变数据所占的 ，改变它在平均数中的 ． 线上练习 完成视频后相应的【专项练习】 ． 提出疑问 预习过程中还有什么疑问没有解决呢？请你将有疑问的问题记录下来： 数学预习学案 1 苏科版－九年级上册－数据的集中趋势和离散程度 「概念课」频数与加权平均数 学习目标 理解加权平均数 能根据频数分布表求加权平均数，从而解决实际问题 视频助学 请先思考引导问题 ， 再看视频【频数与加权平均数】 ，然后完成引导问题下方的摘要填 空． 引导问题 1 频数和权有什么关系？（ 00:00-03:06 ） 1. 数据出现的 能体现出它所占的 ，因此可以把它当做 ． 2. 表可以记录每个数出现的次数，也就是 ．我们把 当做权，计 算加权平均数时，要注意除以 ． 引导问题 2 在没有具体数据时，如何计算加权平均数？（ 03:06-05:40 ） 3. 题目中并没有给出具体数据，只给出一定范围的情况下，我们需要进行 估 算． 第一步：找到每组的 ，也就是一组范围两端的 ，把这个范围内的数都 按照 处理． 第二步：根据每组数据的 ，再估算加权平均数． 4. 篮球小组里 50 个人的身高被整理成一个频数分布表，求这