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- 2020-11-20 发布于北京
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四年级上册语文《小木偶的故事》课后练习题
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四年级上册语文《小木偶的故事》课后练习题
篇一 一、为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友,并为它们组词扳( ) 睁( ) 慢( )_( ) _( ) _( )砍( ) 错( ) 忧( )_( ) _( ) _( )二、把下面的词语准确起搭配起来快乐的 街道 亲热地 跑笑嘻嘻的 双腿 拼命地 喊热闹的 表情 兴冲冲地 说灵活的 生活 大声地 走三、给句子加标点1、小木偶委屈极了 可是有什么办法呢 老木匠只给了他一种表情 那就是笑2、一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么拉3、走吧 外面的世界大着呢 老木匠对小木偶说四、想又会说“老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那是远远不够的。”联系生活实际,说说对这一段话的体会。________________________________________________________________________ 篇二 一、给加横线的字注音。1.小红狐拼命挣( )扎,想挣( )脱小木偶逃跑。
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