四年级上册语文《小木偶的故事》课后练习题.docVIP

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  • 2020-11-20 发布于北京
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四年级上册语文《小木偶的故事》课后练习题.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 四年级上册语文《小木偶的故事》课后练习题 姓名:__________ 指导:__________ 日期:__________ 四年级上册语文《小木偶的故事》课后练习题 篇一 一、为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友,并为它们组词 扳( ) 睁( ) 慢( ) _( ) _( ) _( ) 砍( ) 错( ) 忧( ) _( ) _( ) _( ) 二、把下面的词语准确起搭配起来 快乐的 街道 亲热地 跑 笑嘻嘻的 双腿 拼命地 喊 热闹的 表情 兴冲冲地 说 灵活的 生活 大声地 走 三、给句子加标点 1、小木偶委屈极了 可是有什么办法呢 老木匠只给了他一种表情 那就是笑 2、一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么拉 3、走吧 外面的世界大着呢 老木匠对小木偶说 四、想又会说 “老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那是远远不够的。”联系生活实际,说说对这一段话的体会。 ____________________________________ ____________________________________ 篇二 一、给加横线的字注音。 1.小红狐拼命挣(   )扎,想挣(   )脱小木偶逃跑。

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