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个人现实表现材料 一、 思想方面 该同志坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想和科学发展观为指导，在思想上、政治上、组织 上同党中央保持高度一致，着眼于思想上的提高和政治上的进 步，作为一名中共党员的他用党章党纪严格要求自己。 树立正确 的世界观、人生观和价值观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗 旨，认真学习十八大精神，努力提高政治理论水平，不断增强政 治敏锐性与鉴别能力，立足本职工作，以政治修养统领全局，增 强大局观念，务实创新，团结同事，把握当前，认真完成组织或 领导交办的各项工作任务。 二、 工作能力方面 该同志在教学过程中，认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，做到怎样才能教好。根据学生的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 积极采取相应的对应措施。 教学中，积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求 法、情感交流法等。提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学 生学习的效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少 而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，该同志做好课后辅 导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时 完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好了学生的思 想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还做好了 对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进 生努力做到从友善开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 听课是提高自身教学 能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。 三、出勤方面 该同志严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事主动请假，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 在做好各 项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。 同时处理好学 校工作与私人之间的关系， 对学校的本职工作尽职尽责。 在今后 的教育教学工作中该同志一定会更加加倍努力， 积极转变教学观 念，开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习，切实转变 教育教学思想，他将更严格要求自己，努力工作，对自己的素质 要求更高。本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作 的时间。 四、 教学成绩方面 该同志平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活 动。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在班级管理上, 积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动， 丰富学生的生 活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。现在该同志也进一 步采取措施，集中学生上课的注意力。对回答精彩的同学，及时 表扬。很多上课应该注意的问题，他还在学习中，应该一节比一 节更完善。 五、 其他方面 该同志始终把学习放在突出位置， 坚持理论学习与实际工作 相结合原则，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践， 解决实际问题。他在生活中发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风， 从自身做起，从身边的小事做起，同时端正心态，树立远大理想。 晴隆县碧痕镇碧痕中学 2016 年7月 10日