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Unit 3 Is this your pencil?
The First Period
Section A (1a-2d)
Ⅰ.Teaching aims:
Knowledge aims:
Key words:pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,mine,hers,excuse,me,thank,teacher,
about,yours,for,help,welcome
Key phrases:excuse me,thank you for...,pencil box
Important sentences:
①—Is that your schoolbag?
—No,it isn’t.It’s his.
②—Are these your book?
—No,they aren’t.They’re hers.
Ability aims:Learn to identify ownership of the things in the classroom.
Emotion aims:Make students guess the owners of the things in the classroom.
II.Important points:Train students’ listening skills.
III.Difficult points:Grasp some new words about their school things.
IV.Teaching process
Step 1 Warming up
1.Show some pictures or objects about school things like pen,ruler,cup,schoolbag,pencil...
—What’s this in English?
—It’s...
Work on 1a.
①Read the words in 1a.
②Let students look at the picture in 1a.
③Ask students to find out the things in the picture,then match the things with words.Teacher
checks the answers with students.
④Let the students read the new words aloud after the teacher.Then remember the new words.
Step 2 Listening
Work on 1b,2a and 2b.
Listen and number the conversations [1-3].
Listen and check(?) the things you hear.
Listen again.Complete the conversation with the words in the box.
Check the answers in 1b,2a and 2b.
Step 3 Pairwork
Work on 1c and 2c.
Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates.
Practice the conversation in 2b.Then make your own conversations using the things in your
classroom.
e.g.—Is this your schoolbag?
—No,it isn’t.
Step 4 Role-play
Work on 2d.
Let students read the conversation.Then let students role-play the conversation and give them 5
minutes to recite it.
Language points
pencil box文具盒
pencil box=pencil case
注意:box的复数形式是boxes。
eraser 橡皮;橡皮擦;黑板擦
The eraser is white.这块橡皮是白色的。
eraser是以元音音素开头的单词,前面的不定冠词用an。
如:an eraser一块橡皮
—Is that your schoolbag?那是你的书包吗?
—No,it i
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