- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
Unit 1 My name’s Gina.
The First Period
Section A (1a-2d)
Ⅰ.Teaching aims:
Knowledge aims:
Key words:name,nice,to,meet,too,your,Ms.,his,and,her,yes,she,he,no,not
Key phrases:Nice to meet you.
Important sentences:
①—What’s your/his/her name?
—My/His/Her name is ...
②—Nice to meet you.
—Nice to meet you,too.
Ability aims:Introduce yourself and greet people.
Emotion aims:Improve students’ conversation skills.
II.Important points:The usage of pronouns.
III.Difficult points:Grasp the usage of pronouns.
IV.Teaching process
Step 1 Lead-in
Sing along with the song“ABC Song”.
Step 2 Revision
Show some pictures about things in your room.Such as window,book,schoolbag,ruler,map,door,
cup,baseball...
Let students say them one by one.
Work on 1a.Write English words for the things in the picture.
Step 3 Listening
Work on 1b,2a and 2b.
Play the recording for the first time.Students only listen.
Play the recording again and ask students to complete 1b,2a and 2b.
Check the answers in 1b,2a and 2b.
Step 4 Pairwork
Work on 1c and 2c.
Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates.
Practice the conversations in pairs and role-play them.
A: Hello! What’s your name?
B: My name’s…/I’m…
A: Nice to meet you!
B: Nice to meet you,too!
A: What’s his name?
B: His name’s…
A: And what’s her name?
B: Her name’s…
Step 5 Role-play
Work on 2d.
Please let students close the books and listen to the tape.Answer some questions.
How many people are there in the conversation?
Who are they?
Listen again and try to repeat it.After that,let students role-play the conversation and give them 4
minutes to recite it.
1c Make conversations about the people in the picture.
Language points
My name’s Gina.我的名字叫吉娜。(教材第1页)
这是一个作自我介绍的句型,也可以说:I’m Gina.。
name’s是name is的缩写。
【拓展】英美等国家的人在询问对方名字之前,习惯上先说自己的名字,表示自己愿意和对
方认识,这样显得有礼貌。
2.Nice to meet you!很高兴见到你!(教材第1页)
当两人初次见面或经别人介绍初次相识时,用该问候语。回答时可用“Nice to meet you,too.”
too前要加逗号,还可以用“Glad to meet you!”表示“见到你很高兴
您可能关注的文档
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbagPeriod1教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbagPeriod2教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbagPeriod4教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballPeriod3教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit5DoyouhaveasoccerballPeriod4教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit7HowmucharethesesocksPeriod1教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdayPeriod2教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdayPeriod3教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectissciencePeriod2教案.doc
- 【人教版】2020秋七年级英语上册Unit9MyfavoritesubjectissciencePeriod3教案.doc
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag ! Section A .ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.ppt
- 初中英语人教版七年级下册 Unit 6 I'm watching TV. Section A 11a.pptx
- 注册土木工程师培训课件.ppt
- 初中生物济南版七年级上册第一章奇妙的生命现象 第三节生物学的探究方法.ppt
- 初中英语人教版七年级上册第四单元Where is my schoolbag Section B 2.pptx
- 注册安全工程师案例课件.ppt
- 初中物理人教版八年级上册第二章第4节噪声的危害和控制课件(共19张PPT).pptx
- 注册安全工程师王阳课件.ppt
- 初中数学青岛版八年级上2.4《线段的垂直平分线》课件(16张PPT).ppt
最近下载
- 等评指标解读-提高静脉血栓栓塞症规范预防率.docx VIP
- 附件四:交通运输部《高速公路施工标准化技术指南》(路基工程).doc VIP
- CNAS-GL037-2019 临床化学定量检验程序性能验证指南.pdf VIP
- 羽毛球后场正手击高远球教学.ppt VIP
- 多交益友 不交损友主题班会教学PPT课件.ppt
- 咖啡加工厂生产工艺设计与流程优化.docx
- 2022年R2移动式压力容器充装特种作业证考试题与答案(200题).pdf VIP
- 人教版数学六年级上册第五单元测试卷(含答案).docx VIP
- 造血干细胞移植(共107张PPT).pptx VIP
- 2025年江苏省南京市中考英语试卷(含答案).pdf
原创力文档


文档评论(0)