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金属的冶炼和利用提优练习题(期末专项)（无答案） 金属的冶炼和利用提优练习 1.(?9?分)某些铜制品在空气中久置，表面会生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化 学兴趣小组设计并进行如下实验，以探究铜锈的组成和铜生锈的条件。 Ⅰ.探究铜锈的组成 【查阅资料】①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色 【进行实验】兴趣小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按下图所示装置 实验(部分夹持装置已略去)。观察到?B?中白色粉末变为蓝色， C?中澄清石灰水变浑浊。 【解释与结论】 (1)C?中反应的化学方程式为 。 (2)依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素为铜和 (?填元素名 称)。 Ⅱ.探究铜生锈的条件 【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与?CO?、H?O?和?O?有关。 2 2 2 【进行实验】兴趣小组同学取直径、长度均相同的铜丝，打磨光亮，并设计 了如下图所示的?5?个实验，一周后观察到的实验现象如下表: 1?/?8 (4)得出“铜生锈一定与?CO?有关”的结论，依据的两个实验是??????????? (填金属的冶炼和利用提优练习题(期末专项)（无答案） (4)得出“铜生锈一定与?CO?有关”的结论，依据的两个实验是??????????? (填 【解释与结论】 (3)实验中都使用了经煮沸并迅速冷却的蒸馏水，“煮沸并迅速冷却”的目的 是 。 2 编号)。 (5)对比实验②和③，得出的结论是 。 (6)为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。 (7)由上述实验可推知，铜生锈的条件是 。 【反思与应用】 (8)结合上述实验，你对日常生活中保存铜制品的建议是 。 2.某研究性小组在一定温度下，用下图所示的实验装置进行一氧化碳还原纯 净的氧化铁的实验。 (1)在上述实验装置?(已检查气密性)中加好药品、连接好仪器后进行的第 一步操作是 。 (2)?实?验?开?始?后?，?右?侧?试?管?中?发?生?反?应?的?化?学?方?程?式 为 。 (3) 从 环 保 角 度 看 ， 实 验 装??置??该??如?何??改 进? 。 (4)实验中观察到玻璃管内固体由红棕色全部变为黑色。现对产物黑色粉 末?A?的成分进行如下探究: 【查阅资料】①一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化 三铁、氧化亚铁、铁粉，三种物质均为黑色?;②铁的氧化物均不和硫酸铜 2?/?8 金属的冶炼和利用提优练习题(期末专项)（无答案） 发生反应。 【提出向题】黑色粉末?A?可能是什么呢? 【进行猜想】(1)小明认为黑色粉末?A?全部是铁粉。但小华认为小明的猜 想是错误的，理由是 。 (2)小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。 猜想①:黑色粉末?A?由铁粉和四氧化三铁(Fe?O?)组成; 3 4 猜想②:黑色粉末?A?由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成: 猜想③: 【查阅资料】①铁的氧化物都能与稀盐酸或稀硫酸反应②四氧化三铁、铁 粉能被磁铁吸引; 【实验探究】 方 实验操作????????????可能的现象???????结论 案 ① 取适量黑色粉末?A?用磁铁 黑?色?粉?末?全?部?被?猜?想?①?正 吸引 吸引 确 ② 取适量黑色粉末?A?用磁铁 黑?色?粉?末?部?分?被?猜?想?②?正 吸引 吸引 确 ③ 猜想③正 确 【反思评价】(1)小娟认为在方案①②中，方案 的结论正确。(填 数字符号) (2)请你在表格中填写好证明你的猜想③的实验操作和现象。 【得出结论】在高温下，一氧化碳和氧化铁反应可生成铁，氧化亚铁，四 氧化三铁。 3?/?8 金属的冶炼和利用提优练习题(期末专项)（无答案） 3、铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质——碱式碳酸铜(俗称铜绿)，碱式 碳酸铜与稀盐酸、稀硫酸能发生相似的反应。某兴趣小组利用碱式碳酸铜进行 了如下实验。 (1)向碱式碳酸铜中加入稀硫酸后，为了使反应更快、更充分，可采用的操作 是 。 (2)物质?B?和硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为 ;该反应属于基 本反应类型中的 反应。 (3)操作?X?的名称为 。 (4)固体?E?中含有的物质名称为 。 (5)蓝色溶液?A?中所含溶质的化学式为 。 4、?(8?分)某兴趣小组利用下图装置研究一氧化碳和氧化铁的反应。 已知:①碳和氧化铁反应时，也会生成少量四氧化三铁、氧化亚铁等固体物质。 ②铁、四氧化三铁都具有磁性；氧化亚铁不具有磁性。 4?/?8 金属的冶炼和利用提优练习题(期末专项)（无答案） ③四氧化三铁、氧化亚铁均能和稀盐酸反应，化学方程式分别为: Fe?O?+?8HCl=2FeCl?+FeCl?+4H?O；?FeO+2HCl=FeCl?+H?O 3 4 3 2 2 2 2 回答下列问题: (1)硬质玻璃管中发生的主要反应的化学方程式为 。 (2