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【作文?1?级】作文:精挑细选找材料
“好”的标准
Preview?of?the?class
1.明确初中作文素材分类
2.明确各类素材写作要求
3.例文分析及素材拓展
一、明确初中作文素材分类及写作要求
基本素材分类:情感类、励志类
情感类作文素材细分
亲情
师生情
友情
陌生人之间的情感
情感类作文写作要求
经过事件领悟亲情的可贵
经过事件感悟师生之间的情谊
经过事件体悟友情的真谛
经过突发事件感受人情美好
励志类作文素材细分
自己励志
他人励志
借物励志
励志类作文写作要求
遇事靠自己解决问题
遇事靠他人点拨自己最终解决问题
”遇事靠“景“物”刺激自己悟出解决之道
”
情感类作文分析
春满心田
望窗外那棵饱经沧桑的大树交错的枝条上,又被一年一度的春风吹出了片片新叶,我不禁觉
得我仿佛就像那叶子中的一片,因春风而生。
开篇点题:春满心田~春风,因春风而生
开篇巧妙:把爱比作春风,修辞巧妙,可以套用
”“大地的微笑,在春的细语中,开出花朵。?我深深地折服于这句偶然间看到的《飞鸟集》上
”
泰戈尔老人深邃而智慧的诗句,于是便想在这美丽的春光中阅读这位伟大诗人灵魂的文字。
当我满怀渴望地对母亲说出了我的愿望时,劳累一天的她看出了我的期待,微微的一笑,也
不顾拭去那脸上的汗水,跨上自行车,朝着书店的方向奔去。
终于在夜色深沉之时,母亲将那本带着墨香的书递到我的手上。接过书时,分明感到手一震,
”因为看到了书的扉页上印着一句话“生命是因着爱才有永恒的价值。
”
选材巧妙,同时暗示平时阅读之广,选材套用
就像这本书得来的过程,它饱含了母亲对我如春风般温暖柔和,永远包容着我的任性的爱,
其实正是它描绘了我生命中最真实的诗篇,而我却总是因它的悄无声息而把它遗忘。
对事件进行评价,自然而然引出下文事件
同时有对亲情的反省
还记得每天回家后母亲总会在桌子上摆着一杯水,让一路骑车飞奔大汗淋漓的我得到一
丝清凉。不论多么劳累,多么繁忙,总是如春风般长存。当我猛灌下它时,母亲总会在一旁
静静地看着我,用澄澈的目光和真挚的微笑,驱走我一天的疲劳。那时,我便感觉我回到了
家,回到了我温暖的归处。原来母亲的呵护永远是在最微小的,却是我最需要的地方出现,
伴我成长,最伟大的爱,总是不溢于言表,就像春风般一样,总是在在万物还未苏醒前,悄
悄地埋下生命的花种,而现在它只溶在一杯水中一样,年年月月,将力量与宁和注入我的心
中……
生活中小事见真情,同时,行文中点题
屋外的万物在春光中还是那么生机盎然,屋子中,却只能听见母亲忙碌的脚步声。于是
这次,我也悄悄的倒了一杯水放在桌子上,希望能驱走母亲整日的劳累,妈妈,由我来关怀
你。
成长落实到行动:倒水
点题升华,很自然
风从窗子中吹过,吹的大树上的新叶“沙沙”作响,也将温暖的春意,吹满了我的心田。“欣
赏路旁的野花时,感激那带来希望的慷慨的洒水人。”耳边如是又响起诗中充满智慧的老人的
声音。正因有一年一度饱含爱的暖风,我们才能在人生的四季中慢慢成长,慢慢茁壮。又是
一年风起时,春风中带着母亲沉沉的爱,让温暖盈满心田。
”结尾扣题,语言表达很“拽,首尾呼应,结构完整
”
励志类作文分析
日积月累
花朵的绽放,不是因春日短暂的温暖,而是因严冬的洗礼,夏、秋的积蓄,所以在春天,它
会开放,展现风采。
——题记
开篇运用题记
题记呼应文题:积蓄=日积月累
又是一年春好处,下过了几场春雨,院子里的玉兰花总算开出了满满一树的花朵。白中
透着黄,他们张开花瓣,顽皮地吐出花蕊。
大考过后,我举着成绩单沾沾自喜,就连步子也轻飘飘的,在草地上蹦跳着。我面对满
树的花,开心的笑了。
环境描写开头,空间大,展现语言表达,烘托心理
引出事件
日子好似匆匆划过,转眼已是入冬,过去几个月的快乐和满足却被一张刺眼的成绩单打
散了。我眼巴巴地盯着下降的名次,心中一阵阵不安,真像是被什么人打了一巴掌,我竟真
“的有些不知所措了。回家路上,我无力地摇摆着双臂,究竟错了什么?”我问自己但却没有
“
答案。
事件起波澜,往日风采不见
回到家,爸爸得知成绩后没有多说什么,只是在一天闲暇时,领我去了那玉兰的围栏边。
“你看它。”我不解的走近,摆弄枝干,却没有什么意外收获。爸爸仔细拉过一根枝,认真地
说:“你看,这干枯的皮里是绿莹莹的。”他起身对我说,“没有开花时,它也在生长,只有这样,
才能在第二年继续开花啊。”我先是一愣,后才又有所思索,想象玉兰在开花过后依然努力汲
取养分,精心保护着枝干。
“他人”“景物”出现
促使思考:所处境地
我回到家,面对枯燥的书本又努力学习起来,像找到昔日的感觉,那是玉兰花开时的感
觉。我知道,日积月累的努力才能造就成功。我苦心翻阅资料,认真记忆。就这样,窗外那
只玉兰陪我度过了一个严冬,一个对我意义深刻的严冬。
悟出道理,付诸
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