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读书倡议书集合6篇 读书倡议书集合6篇 读书倡议书篇1 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友： 又是一年书香飘韵的四月，--年一届的亲子读书节在孩子们的朗 朗读书声中启动了，今年的亲子读书节我们在传承常态的读书节活动 项目中，又增加了复活节主题绘本综合活动，国学经典教学研讨活动, 借助绘本阅读，培养孩子良好的阅读兴趣、习惯与能力，让孩子从阅 读中得到知识，收获快乐，逐渐让阅读成为孩子们的一种习惯，成为 孩子们生活的一部分。让我们每一位小金星宝宝通过亲子阅读获得幸 福快乐的人生。值此春暖花开之时，世界读书日之月，我们向全园师 生，家长提出倡议： 倡议孩子们： L积极参加幼儿园组织开展的各个主题阅读活动。 每天回家坚持读书30分钟，读好书，交好朋友。 3、 读书节期间要读满10本书。 倡议家长们： L给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书。 坚持每天和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要 的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。 每个家庭奉献一本好书，与同伴分享 填写“亲子阅读书单” 我们相信，阅读的魔力会像浓雾中指引灯，虽然微小，但集聚之 后能够把定方向;它会像传说中的烛光，虽然微弱，但汇拢之后能够 温暖寒冷的心灵;它会像春土里的种子，虽然渺小，但汇聚之后能够 破土而出。让我们一起走进阅读，在阅读中寻找最美的自己！ 读书倡议书篇2 尊敬的老师们： 愉快的寒假生活就要开始了，丝丝的年味也飘来了。新年是什么 味道?是除夕夜热腾腾的年糕香?是弥漫在空气中浓浓的爆竹味?还是 躲在暖暖的被窝里手上捧着的淡淡的书香？ 我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教 育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流;所以，我们领悟读书 虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度;所以，我们知道读 书能够使我们生活得更加有品味，使我们的内心更加宁静，使我们的 职业生活更加有智慧。 我们是教师，所以，我们应该留一点时间给阅读，陶冶我们因繁 杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而 迷失了的方向;挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的 心智。 我们是教师，为了积极投入“教师素质年”活动，为了打造教师 的书香人生,让我们在寒假 1、读一本教育专著。选读一本学校赠送的教育专著，如《教育 智慧从哪里来》、《给我一个班，我就心满意足了》等。 2、写--篇读后感（1000字以上）。明年开学初学校将举行读书交 流会。 著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们!阅读， 让博学和睿智拯救我们!阅读，让历史和时间记住我们!阅读，让吾国 之精魂永世传承!〃让我们一起走进书香芳草地，运用科学的读书方 法，养成良好的阅读习惯，领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努 力，创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园，积极打造一个 属于我们教师的书香人生！ 读书倡议书篇3 尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们： 大家好！ 当春神从云端悄悄地来到人间，大地也染上了鲜艳的色彩，在这 --年中最美好的季节里，在世界读书日来临之际，校直幼儿园第六届 “书润童心”读书日活动也即将拉开帷幕。书是陪伴我们成长的伙伴, 是洗涤心灵的一缕清泉，徜徉在书的海洋，让我们带着发现的慧眼， 与绿色相约，一起体验与感受快乐的阅读之旅，和孩子细说美丽世界 的故事。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议： 1 .好书漂流 幼儿带一本经典有趣的图书来园，与本班同伴、本 年级组同伴共同分享阅读的乐趣。 爸爸妈妈进课堂 家长自愿报名，选择内容适宜、生动有趣、 富有创意的故事，在班级老师处登记，由各班老师安排，在读书口当 天及迎“五一”半日开放活动中走进课堂，给孩子们讲故事（可自备 道具）。 创设家庭阅读角家长和幼儿一起在家中创设富有特色的阅读 角，并以图文并茂的形式进行记录和介绍，于4月27日前交到本班 老师处，幼儿园将组织“家庭阅读角”评比，并在五一前公布评选结 果，择优展示。 自制环保小书发动教师、家长、幼儿齐参与，创意内容和形 式，利用多种废旧材料自制小书，于4月27日前交到本班老师处， 择优展示。 好书荐读 以班级为单位，由教师制作“好书荐读”展板进行 展示;向家长推荐适合孩子年龄特点的优秀读物。 阅读需要体验，阅读需要分享。当您由于工作繁忙，疏于陪伴孩 子而心生愧疚时，为什么不找个阳光灿烂的日子参加我们倡议的亲子 活动呢?在这些互动活动中，孩子的创造力得以发挥，亲子关系更加 和谐，也让您那颗因工作而疲劳的心得到安宁，重冋童年的美好时光。 还等什么?孩子的快乐童年需要您的陪伴，幼儿园的工作需要您 的倾情助力，行动起来吧!书香家庭从我做起!我们真诚期待您的参与! 读书倡议书篇4 尊敬的各位家长、可爱的小朋友们： 伴随着春天的脚步，在4月2日“国际儿童读书日”来临之际， 我